农业部从五个方面深入推进农业依法行政

为贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加强法治政府建设的意见》,进一步提高农业依法行政水平,农业部日前发布了《农业部关于深入推进农业依法行政的意见》,从坚持科学民主决策、完善制度建设、加强农业执法、依法化解涉农矛盾纠纷、强化组织领导和监督五个方面.     

“枫桥经验”与替代性纠纷解决机制研究

我国正在进行替代性纠纷解决机制的构建。作为一种行之有效的纠纷解决机制,＂枫桥经验＂与替代性纠纷解决机制的特征和价值具有共性,表现在做法上具有程序上的非正式性,即简易性和灵活性;在纠纷解决基准上的非法律化;在纠纷解决主体上的非职业化和纠纷解决过程以及结果的互利性、平和性。这对构建中国特色的替代性纠纷解决机制提供了有益的启示。     

类媒体既要充分利用又要规范监管——上海市法学会第十次青年法学家沙龙综述

手机、博客并不是媒体也不属于媒体,只是与信息传播有关的新兴技术群及其应用,可以称之为"类媒体"。随着现代通信和网络技术的发展,信息的生产呈现个体化,信息的传播趋向商业化。在这种情况下,类媒体用户的自律更为重要。类媒体的使用者其根本身份是公民,故应当指导其在宪法和法律的规范下从事个体化的信息生产。网站或者电信服务商其必须对传播的信息承担相应的法律责任,在侵权行为的民事责任认定上,应该采取过错责任归责原则。     

优化我国西部欠发达地区基层政府绩效评估的路径——美国政府绩效评估的启示

西部欠发达地区由于受到资金、技术、人才等多种因素的制约和限制,完善的基层政府绩效评估体系几乎还是一片空白。我国政府绩效评估起步较晚,在相对落后的西部地区建立完善的政府绩效评估体系,需要借鉴国外的成功经验。因此,本文结合我国西部欠发达地区的特点以及经济社会发展的现状,从考察美国政府绩效评估的经验入手,探索完善我国西部欠发达地区基层政府绩效评估体系的路径。     

养血化瘀止血合抗凝抗纤溶治疗恶性肿瘤并发弥散性血管内凝血49例

目的 观察养血化瘀止血合抗凝抗纤溶治疗肿瘤并发弥散性血管内凝血（disseminated intravascular coagulation, DIC）的临床疗效。方法 将确诊的肿瘤DIC患者89例随机分为治疗组49例、对照组40例。对照组在积极治疗原发病的基础上给予抗凝抗纤溶治疗,观察组在对照治疗基础上给予活血化瘀止血中药治疗。观察两组临床症状改善时间和两组临床疗效,检测并比较两组治疗前后血小板(platelet count, PLT)计数、纤维蛋白原(fibrinogen, Fbg)、活化部分凝血活酶时间(activated partial thromboplastin time, APTT)、凝血酶原时间(prothrombin time, PT)、纤维蛋白(原)降解产物(fibrin degradation products, FDP)、D-二聚体。结果 观察组临床症状改善时间显著低于对照组(P<0.05);观察组PLT、Fbg、APTT、PT、FDP较对照组明显改善(P<0.05);观察组和对照组总有效率分别为69.4%、42.5%,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论 养血化瘀止血合抗凝抗纤溶治疗能够明显改善恶性肿瘤DIC患者的凝血纤溶指标和提高临床疗效。     

名家爱收藏

不少名人深谙收藏之道，他们涉猎广泛，藏品丰富。收藏因名人参与而更具活力，名人也因收藏而更显风采。 综合起来，名人收藏大体可分为6种类型。     

追访大贪官胡长清的百岁老母

1999年8月6日,是昆明“世博会”的江西馆日。这天上午,身着一身浅色西装、系着红色领带、刚刚率领江西代表团飞抵昆明的胡长清,顾不上休息,便以江西代表团团长、江西省副省长的身份主持了江西馆日的开馆仪式,同时接受了中央电视台记者的采访。当天晚上,胡长清95岁的老母亲郭九菊和胡长清的姐姐胡桂枝、姐夫谢振初在家里从中央电视台新闻联播的世博会专题里,高兴地看到了在镜头面前气定神闲、侃侃而谈的胡长清,郭九菊老人指着电视上的     

复杂性思维:构建和谐社会的思维范式

复杂性思维为人们提供了认识复杂世界的一种新的思维范式,这种新的思维范式就是以一种整体思维、关联思维、非线性思维来思考和把握复     

村务公开要真实规范

村务公开,作为加强农村管理的一种形式是行之有效的,这对于强化村干部勤政廉政意识,增强村级组织凝聚力,密切干群关系,促进农村稳定和经济发展都具有重要意义.但是,在推行村务公开中,有的地方存在不少问题,主要表现在:公开内容不明细,公开内容不全面,公开内容不真实.有的村干部对村务公开消极对立,至今没有村务公开.凡此种种,原因在于一些村干     

谈大学生法制观念教育

我们正站在 2 1世纪的起跑线上 ,知识经济的发展、深化需要大批高知识、高层次的人。同时 ,更需要这些人才知法、懂法、遵守法规。法制观念提高是社会发展对人才素质的要求 ,也是高校精神文明建设的重要内容。