从制度变迁角度看转轨时期的消费者行为演变

消费是经济分析的重要内容,消费者行为在不同的制度环境下会表现出不同的特征。中国经济转轨时期的消费者行为的演变与转轨过程有着密不可分的关系,制度变迁影响着居民的消费行为。分析制度变迁对于消费者行为演变的影响,着重结合我国的实际情况,对中国经济转轨时期消费者行为演变进行研究,分析了不同时期我国消费者行为的不同特征及变化,进一步说明了消费者行为与制度变迁的密切关系,并在此基础上提出了一定的政策建议。     

高校班级管理工作中的心理健康教育实践

随着对青少年关注度的增强,大学生心理健康问题日益引起人们的重视,学校领导和教师为关注学生心理健康教育付出很多心血,但班级心理健康教育实践中仍存在一些问题,影响大学生心理健康教育的发展。班级管理中实施心理健康教育具有很大优势,可以通过专业任课教师与辅导员班主任等思政教育主体,加强对学生的关注指导,使学生形成健康积极的心理品质。如何在班级管理中有效实施心理健康教育成为亟待研究的课题。本文概述高校班级管理心理健康教育内涵意义,分析班级管理中实施大学生心理健康教育现状,提出心理健康教育融入高校学生班级管理工作实践策略。     

恩格斯晚年国家学说的创新思想及其当代启示

恩格斯晚年维护、捍卫和发展马克思主义理论,对国家问题提出了许多新思想新论断,包括对资本主义从否定到扬弃的新认识、无产阶级解放途径实现了向综合运用革命与和平的策略转变、社会主义社会是经常变革的社会、社会发展动力的“历史合力论”思想等。这些理论基于唯物史观视角从马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等多学科多领域阐释和发展了马克思主义国家学说,不仅直接被用于指导当时国际共产主义运动的具体实践,而且对于当前处于世界百年未有之大变局下的社会主义国家如何实现文明之治等问题,依然具有重要的启示意义。     

开远市 大数据赋能乡村振兴

云南省开远市上线乡村振兴大数据运用平台,实实在在让数字“活”起来、工作“快”起来、实事“多”起来、群众“笑”起来。数“织”全网,动态监测防返贫。开远市与中国电信公司合作对接,共同开发建设“开远市乡村振兴大数据平台”。纵向到底建立市、乡、村三级信息共享网络,横向到边将相关挂包单位数据信息录入平台,全面实现防返贫动态监测数字化管理;将平台与全国防返贫监测信息系统、市级巩固脱贫攻坚成果动态监测责任卡进行数据对接,实现数据闭合。     

我的二舅叶恭绰

<正>他对我国交通事业有许多开拓性贡献,并曾创办交通大学、掌管交通银行,堪称中国现代交通的先驱。在文化学术领域,其成就亦卓荦不俗。他是博洽通达的学者;他是才学非凡的诗人,词学建树卓著;他是极有水准的收藏家,一生收藏遗珍无数;他还是名满天下的书画家,作品雄强朴厚,腕下功力直追古人。     

实力变迁、法律传统与美欧印中贸易政策的演进

国际经济格局的深刻变化引发了美欧印中等主要贸易体贸易政策的变化.这种变化主要体现为其外贸法、外资法和出口管制法的修改,而国际习惯法和国际经济条约对这种修改的约束有限.美欧印中的代表性国际经济法理论分别为"制度管理说"、"规范承诺说"、"贸易民主论"和"责任共担论",这些理论反映了各贸易体的国际经济法传统和理念.以这些理...     

延伸因子EF-Tu在鼠伤寒沙门菌细胞表面的定位分析

以抗鼠伤寒沙门菌EF-Tu蛋白的单克隆抗体或多克隆抗体作为检测抗体,应用蛋白质印迹、间接免疫荧光试验和免疫溶菌试验等方法鉴定EF-Tu是否存在于菌体细胞表面。结果显示,鼠伤寒沙门菌EF-Tu蛋白可以定位到细菌表面;这是首次证实胞内蛋白EF-Tu可以分泌到鼠伤寒沙门菌菌体表面。这为进一步探究EF-Tu蛋白在沙门菌侵入及胞内存活过程中的调控作用及其分子机制奠定了基础。     

国有企业绩效管理平台完善研究——以国家电网公司为例

依据绩效管理体系的建设要求,国家电网公司在分析现有问题的基础上,构建了以指标管理、绩效运行、结果应用为业务架构,包含责任书签订、过程监控、考核评价流程的企业级绩效管理平台,完成了从企业负责人到一线员工的"一条线"绩效管理工作,绘制了"一个平台、四类考核、六大业务体系、八大支撑模块"的信息化绩效管理平台建设的蓝图。     

听曾传永先生话摄影

9月13—27日，“悠悠秋路一曾传永摄影、书法、诗词、散文回顾展“在广州农林下路省老干活动中心展出。展览首先安排了书法、散文的展板，其次才是摄影作品，虽然只是“填空”，但摄影作品却有不少看头。此次展出的48张照片，     

提升领导干部意识形态工作能力的路径选择

新时期加强主流意识形态建设对巩固党的执政地位,维护国家主权安全意义重大。新形势下文化差异多样化,价值观念多元化,信息传播网络化等因素对主流意识形态建设构成了严峻挑战。领导干部通过把握工作主动权,提升意识形态创新能力;强化学习培训,提升意识形态鉴别能力;注重实践探索,提升意识形态整合能力;深化宣传工作,着力提升意识形态工作导向能力,是加强当前主流意识形态建设的重要途径。