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561.
德育功能定位及方法反思 总被引:3,自引:0,他引:3
从外延上讲,德育包括思想政治教育、道德品质教育、法制意识教育、人格和心理素质教育,等等。笔者深有感触的是:德育过程中遇到的许多困境和挑战,都来源于德育主体或客体自觉或不自觉地对德育功能的不适当定位,以及由此而导致的方法上的形而上学选择。当我们正确解读了德育的功能定位后,德育的基本方法将只是一个副产品。在此基础上,我们就可以更加理性地解决德育的其它相关问题。 一、对德育功能的不适当定位 德育功能,是指它能够承担的职责和应当具有的职能。简言之,它能做什么或不能做什么。过去相当长的时期,我们对德… 相似文献
562.
563.
解读大学生西部支教运动 总被引:3,自引:0,他引:3
“大学生西部志愿计划”是政府主导下的以推进社会公平、构建和谐社会为目的的一场社会运动。以大学生为载体的支教运动是其重要组成部分。大学生的广泛参与为西部的教育发展提供了一种可能的方式。政府的主导性在使西部支教获得政治基础的同时,也出现形式化和定位矛盾的现象。支教运动将在政府的引导、资助下成为一种社会群体主导的社会运动。 相似文献
564.
区域经济一体化两难抉择下的战略与策略 总被引:1,自引:0,他引:1
区域经济一体化作为当代中国发展的重要战略,推进与参与区域经济一体化就构成了地方政府变革的重要内容。本文运用政府经济学理论分析其中的主要矛盾,以区域经济发展中的政府机制与市场机制、政府的公共性与自利性等“两难抉择”为突破口,强调构建一种面向区域、地区发展和政府职能转型的多中心制度的战略框架,并为区域一体化进程中的地方政府自身变革提出了具体的策略建议。 相似文献
565.
槐云平 《云南警官学院学报》2009,(1):120-122
近年来足迹的步法检验、动力形态检验、磨损检验等刑事技术鉴定方法都取得了可喜的成果,但各种检验方法在特征上运用了许多新名称.随着刑事科学技术的发展,人们对足迹的认识不断地提高,笔者在本文中引入足迹的动静态特征,谈谈足迹的步法检验、动力形态检验、磨损检验的关系及内在本质联系,从而对足迹检验提供一种新思路. 相似文献
566.
近代以来的文化开放观历时性地经历了从体用分离到体用合一再到邓小平的体用统一三个阶段。每一个历史阶段,都有其内蕴的国防和军队建设思想。以文化开放的视野解读邓小平的国防和军队建设思想,会获得一种更加清晰和清醒的认识。 相似文献
567.
雷云 《中共宁波市委党校学报》2016,38(1):5
列宁晚期提出了社会主义革命后的根本任务是提高劳动生产率、方式愈多社会主义的胜利就愈加可靠和迅速、过渡到社会主义要经过许多阶段和实践探索、只有利用资本主义才能建立和巩固社会主义、社会主义就是消灭阶级但这是一个长期而艰难的任务等一系列重要论断,构成了他的社会主义观,反映了他对什么是社会主义、怎样建设社会主义的深邃思考和开拓创新,闪耀着马克思主义的光辉,对于我们今天进一步总结历史经验和推进中国特色社会主义事业,具有极大的指导或借鉴意义。 相似文献
568.
少数民族地区可持续发展的法律环境浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
西部大开发给西部少数民族地区经济发展带来了机遇,也相应对这些地区提出了加强相关法律建设的现实要求.探讨少数民族地区可持续发展的法律环境问题,对完善有关法律,依法保障少数民族地区的可持续发展具有重要意义. 相似文献
569.
570.