党校后函授时代的转型路径探讨——以安徽省委党校函授转型为例

党校函授学历教育是我国特定历史时期干部教育的重要组成部分，为我国的经济和社会发展培养了大批德才兼备的党员干部、理论工作者和部分其他行业人才，做出了历史性贡献，其功绩有目共睹，经验可资借鉴。后函授时代大规模培训领导干部的重任又呈现在眼前。党校可在长期对干部进行函授教育的基础上承担起新时期干部能力培训的光荣使命。然而，后函授时代的培训形势、培训对象和参训需求大大迥异于函授学历教育时期，要做好新时期干部培训工作任务艰巨，没有现成模式可循，其路径和方法需要通过实践不断探索和创新。为使党校函授学历教育成功转型，党校人须面对挑战，勇于实践，以期搭建干部教育的新平台。     

美语用词与美国社会

语言是文化的载体,通过语言可以透视使用该语言的社会现实。美国是一个以个性和自由为特色的国度,美国人的行为习惯、个性特点、交往方式以及价值观念等在美语用词中都有很好的体现。因而,通过分析美语用词,可以使人门从另一个视觉了解美国社会和美国文化,并进而知晓美国社会的本质。     

经济全球化过程中民族性文化与世界性文化的双向互动

经济全球化必然要求有一定程度的世界性文化与之相适应,这种文化往往带有鲜明的世界性特征,但世界性文化是在民族性文化的基础上发展而来。本文通过对世界性文化产生的背景、内容及其特征进行简要分析,说明世界性文化与民族性文化共存于一个统一体中,两者相互依存,相互冲突,相互交融。世界性文化的产生与发展离不开民族性文化,它要从民族性文化中吸取一些共性的内容并将随着民族性文化的进一步发展而发展,而民族性文化也会从世界性文化中汲取一些合理成分为我所用,从而推进民族性文化的发展。