以“三个攻坚年”为抓手推动跨越发展

正平坝县围绕建设黔中最具竞争力中等城市的发展定位和在全省率先全面建成小康社会的奋斗目标,以重点项目、招商引资、效能建设"三个攻坚年"和"三个攻坚年百日会战"为抓手,突出抓好项目引进、建设、服务三个关键环节,大力营造比学赶超的浓厚氛围,奋力推动经济社会又好又快发展。以重点项目攻坚年为抓手提升经济发展的内动力平坝县按照"一切围绕项目转、一切围绕项目干"的思路,每年实施一批大项目、好项目,以项目的连环     

党建工作要在“微时代”激发正能量简

微博是一个以互联网为技术支撑的开放快捷的自媒体,面对信息量大、覆盖面广、沟通迅捷的“微时代”,党建工作应该主动融入,“为我所用”,把握好‘‘五种关系”;同时党务工作者要培养‘‘五种意识”,化挑战为机遇,在实践中激发正能量。     

社会主义核心价值体系视域下的社会思潮

社会主义核心价值体系是中国共产党理论创新的重大成果,是占支配地位的国家主流意识形态。只有以社会主义核心价值体系引领当前流行的思潮,才能在尊重差异、包容多样的基础上保持全社会共同的理想信念和道德规范。这就要求增加社会主义核心价值体系的理论吸引力,建立以社会主义核心价值体系为指导的思想观念整合机制。     

主动融入 协同发展 共筑共建银川都市圈

正加快推进银川都市圈建设,是自治区党委、政府贯彻党的十九大实施区域协调发展战略的重大举措。吴忠市全面落实石泰峰书记"吴忠要在融入银川都市圈上取得新突破"的要求,坚定不移"融入银川、发展吴忠、服务全区",着力构建银川都市圈南翼增长极。坚持发展机制一体化引领着眼银川、石嘴山、吴忠和宁东一体化发展大局,突破各自为政、关门算账的局部思维,认真落实《宁夏空间规划》,以"一盘棋"理念编制《吴忠市     

参与和被参与:孙中山与黄埔军校早期政治教育(1924—1925)

黄埔军校早期政治教育的开展并不限于政治课堂,政治教育的实施者也并非尽属政治部。孙中山作为国民党的领袖、黄埔军校的开办者,他既是黄埔军校早期政治教育的参与者,也是军校政治教育的重要内容。他不仅亲自对黄埔官生进行政治教育,也经常被其近随官长用作政治教育的素材。一般黄埔官生对孙中山的认识经过"他觉"后,也开始宣传对孙中山的认识和崇敬,成为"觉他"的主体参与进黄埔军校的政治教育中来。通过对孙中山与黄埔军校政治教育的研究,不仅可以更深入地了解孙中山与黄埔军校的关系,也可以为黄埔军校早期的政治教育实操情况提供新的认识视角。     

毛泽东退隐东华山心忧天下计

近日,笔者专程驱车来到瑞金市,在瑞金市党史办副主任、有着＂红都党史的活字典＂美誉的刘良,当地党史爱好者朱火庆,多年来一直致力于东华山毛泽东故居宣传报道的退休工程师周道碌等人的带领下,登上东华山,探寻人民领袖留下的历史足迹。无奈养病1931年11月初,中华苏维埃第一次全国代表大会召开前夕,由中共苏区中央局领导在瑞金叶坪村谢氏宗祠召开的中共苏区第一次代表大会（即赣南会议）上,身为苏区中央局代理书记的毛泽东,被斥为＂狭隘经验论＂、＂富农路线＂、＂右倾机会主义＂。     

失独家庭社会支持系统构建的创新模式研究——以江苏常州为例

独生子女家庭本质上是高风险家庭。独生子女死亡家庭面临的问题不仅是个别家庭的问题,也是社会问题和民生问题。因此,问题的解决要分析失独家庭面临的困境与需求以及失独家庭正式与非正式社会支持的现存问题。江苏常州在构建独生子女伤亡家庭社会支持系统方面作了有益探索。我们要在努力探索的基础上,完善失独群体社会支持系统的制度建构。     

大学生思想政治素质评价与分析

本文基于专家讨论和模糊评价的方法,确立三层机制指标,将定性与定量相结合,调查分析大学生思想政治素质的发展状况和显著性差异,并在理论和实证研究的基础上,提出合理性建议,进一步促进大学生的思想政治素质。     

现行房产税制度浅析及改革的几点建议

房产税是以房屋的计税余值或租金为计税依据的一种财产税。房产税改革应当以调节贫富差距、调控房地产市场为主要目的。《房产税暂行条例》和沪、渝两地的暂行办法构成了现行房产税制度的主体。暂行条例对企业房产的征税依据、征税标准,对个人房产区别征税的规定存在问题。两个试点地区对个人房产税征税对象、计税依据、税率安排、税收性质等方面的规定存在问题。现行房产税制度难以实现其立法目的,需要进一步完善。效力层级上,房产税要以正式法律的形式出台;内容上,要在企业自用房产、企业出租房产,个人自用房产、个人出租房产之间设定合理的征收标准和免税标准。     

平正乡:“四到位”抓好同步小康驻村工作

正播州区平正佬族乡自治乡扎实推进同步小康工作。一是人员选派到位。6个贫困村的同步小康驻村工作组均实现5名以上驻村干部,选派政治素质过硬、熟悉农业农村工作、业务精干的村党支部副书记安排到3个深度贫困村驻村工作组,积极与区委增派的3个由副科级实职领导担任组长的深度贫困村驻村工作组开展同步小康驻村工作。二是平台搭建到位。在贫困村建立专门驻村工作办公室,将驻村工作职责、考勤管理、驻村工