提高合作共事能力·经验交流课——党外干部能力培养教学体系建设之五

按照党外干部能力培养课程体系建设方案设计,在提高党外干部合作共事能力的“合作共事的实践与艺术”课程教学中,除了运用现场教学法外,我们还安排了经验交流课程。在我院第十期党外县处级干部培训班教学改革中,我们比较成功地实践了这种形式,为进一步完善党外干部能力培养运用经验交流课程积累了经验,奠定了基础。     

采取有效措施 抓好整改工作

在先进性教育活动中,我们将整改工作贯穿全过 程,并采取切实有效措施,确保先进性教育活动取得 实效。我们的做法是: 建立“四个机制”, 落实整改责任 (一)实行整改项目责任制。我们把整改任务分解     

提高合作共事能力·现场教学课——党外干部能力培养教学体系建设之四

现场教学方法运用是我院教学方法改革要求创新运用的一种重要方法。按照党外干部能力培养课程体系建设方案设计,主要在提高党外干部合作共事能力的“合作共事的实践与艺术”课程教学中使用。2006年教学改革中,我们比较成功地运用了现场教学方法,为创新教学方法体系积累了经验,为进一步完善党外干部能力培养现场教学方法奠定了基础。     

强化服务大局意识——建设高水平的统战理论研究基地

广东省社主义学院是培养统一战线三支干部队伍的政治学院,也是全省统战理论研究的重要基地。多年来,学院在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,始终坚持以教学科研为中心,牢固树立科研工作为大局服务,为决策服务,为教学服务的观念,不断完善科研管理体制,不断加强科研队伍建设,与时俱进,开拓创新,在努力建设高水平的统战理论研究基地方面取得了可喜的成绩。     

马克思主义全球化理论的现当代意义——三论经济全球化的马克思主义观

本文从经典马克思主义的全球化理论演变过程的视角,论述了生产力、普遍交往的发展与全球化的进程、资本主义与全球化的关系、全球化的发展趋势等问题.全球化的历史起点是资本主义,但历史的终点是共产主义.尽管资本主义对社会主义的借鉴和自我调整,呈现出许多新的变化,社会主义则由于偏离了全球化而经受了巨大挫折,但全球化的总趋势仍是社会主义的复兴.正确认识和把握世界经济发展的基本特点和趋势,大力发展生产力,积极参与并影响全球化的发展进程,是当代中国发展的战略选择,也是实现社会主义现代化的正确路径.     

求真务实 夯实基础 建设高素质统一战线三支干部队伍培训基地——关于广东统一战线三支干部队伍培训社会主义学院基本情况的调研

为贯彻中央统战部关于"一条主线、两个重点"的工作思路,进一步了解全省统一战线三支干部队伍培训和全省地级以上市社会主义学院的基本情况。在中共广东省委统战部的支持下,广东省社会主义学院调研组于2003年12月分赴全省各地,就有关"广东统一战线三支干部队伍培训和社会主义学院基本情况"进行了调研。从     

组建讲师团，实现社区统战教育培训工作的拓展

成立区社会主义学院分院，组建讲师团这一新事物的诞生，是上海拓展社区统战教育培训工作的一大创造。本文以上海市普陀区社会主义学院社区分院为对象．在对社区分院讲师团基本情况进行调研的基础上，针对讲师团运作中所存在的不足，提出了几点思考性建议，以期进一步推动社区统战工作的开展。     

在指导工作上求实效

作为纪委，中心组的学习内容必须与纪检监察工作的中心任务紧密结合，用学习促进工作，以工作推动学习，只有这样，才能真正避免形式主义、搞“两张皮”。为此，我们除了坚持每周二下午集中学习制度雷打不动外，在组织学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“七一”讲话的时候，紧紧围绕抓好领导干部廉洁自律、查办案件和纠正行业不正之风三项工作，拟定了如何深化在“权钱人”三方面管理制度的改革、建立健全反腐败监督机制、从源头上预防和治理腐败等专题，让大家带着问题学、带着问题进行调研。我们的理论学习除了布置题目进行重点学习、…     

认真学习 深刻领会党的十六大精神

党的十六大报告发表以后,我院理论学习中心组认真组织学习讨论,以求深刻领会、全面贯彻党的十六大精神。以下是中心组成员学习体会摘要:     

论“三个代表”重要思想的历史地位

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系 ,是马克思主义在中国发展的最新成果 ,是面向21世纪的中国的马克思主义 ,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标而奋斗的根本指针。