完全学分制下加强学风建设的思路

完全学分制条件下,学生可以"自主选课、自主选师、自主选时、自主选学",这充分体现了"以学生为本"的现代教育理念。但由于学生选课盲目、教学组织松散、教学要求不高等原因,导致学生学习纪律松散、学习目的不够明确、学习的主动性积极性不强。研究从在学风建设中发挥学生的主体作用、教师的主导作用、制度的导向作用等三个方面,提出了完全学分制下加强学风建设的一些思路。     

鲍罗延在中国——“中共与共产国际”系列之五

广州设立“鲍公馆” 俄国十月革命成功后，宣布同情和支持世界各被压迫民族的解放运动，废除了沙俄与清政府签定的不平等条约。孙中山对此十分赞赏，逐渐倾向于列宁领导的苏俄。1923年8月，孙中山派出以蒋介石为团长的“孙逸仙博士代表团”，赴苏联考察学习，并寻求援助。     

追求幸福的科学

有网友说，中国社会太复杂，我宁做幸福的猪，不做痛苦的人；而2000多年前先哲苏格拉底曾说，我宁愿做一个痛苦的苏格拉底，也不愿做一个幸福的猪。我们发现人们对幸福的理解千差万别，还存在一些认识误区：如幸福就是一种理想，不可能得到；幸福是忽悠；     

马林在中国——“中共与共产国际”系列之二

中共在共产国际帮助下创立后，共产国际以派代表的方式，来华领导中共开展工作首任代表是马林，马林在中国工作两年多，在帮助中共创立、促进国共合作等方面做出重要贡献，是值得中国共产党人永远怀念的人物。     

以求真务实精神加快中原经济区建设笔谈（三篇）——以新型城镇化引领“三化”协调发展

2011年9月29日，国务院发布了《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》，10月11日，中共河南省委、河南省人民政府下发了《关于认真学习贯彻国务院关于支持河南加快建设中原经济区的指导意见的通知》，建设中原经济区成为人们热议的话题。《指导意见》的发布，彰显出加快中原发展的大好机遇。如何抓住机遇，真抓实干，切实加快中原经济区建设，成为河南人普遍关心的问题。因此，本刊特组织省内几位专家，就此问题进行探讨，为加快中原经济区建设建言献策。     

着眼“融入中心” 打造党校教师“送课到一线”品牌

近几年来,郑州铁路局党校通过在基层站段搭建教学新舞台,广泛开展"教授送课到一线活动",紧密结合路局的中心工作,把基层站段干部职工迫切需要的党的创新理论和提高素质能力的相关宣讲专题,送到铁路站段、车间、工区、班组,既有效地运用了党校的教学资源,展示了党校的作为,又贯彻落实了"融入中心,服务大局"的办学原则,得到了郑州铁路局领导和一线干部职工的高度评价。     

发挥省内“两大优势”努力推进“农校对接”

2009年，教育部、农业部和商务部三部办公厅联合下发了《关于高校食堂农产品采购开展‘‘农校对接”试点工作的通知》。“农校对接”即农产品与高校食堂对接。它是通过改革流通环节，实行高校农产品直采直供，把丰富的农产品送上高校师生的餐桌，降低学校食堂采购成本，保障学生食品安全，从而达到让高校学子吃得好、花得少的目的。湖北省是一个农业大省，是全国重要的农产品生产基地，主要农产品产量均居重要位次；同时，湖北省也是一个高教大省，全省高校在校生多达130万人，仅武汉市就有108万之多，这是一个特殊而庞大的农产品消费群体。在湖北省，农业大省和高教大省“两个大省”的优势和特征十分明显，因此做好‘l农校对接”意义重大。     

苏州面向创新型经济的科学发展与苏南模式升级

制定十二五规划要以科学发展为主题,这是党的十七届五中全会审议通过的十二五规划建议的一个最为鲜明的特点,对苏州总结十一五的科学发展,进而谋划十二五的科学发展,推进经济战略转型,实现苏南模式升级,具有重要指导意义。     

校友资源在大学生思想政治教育中的作用及开发

校友资源是高校重要的人力与教育资源。在大学生思想政治教育中,校友资源是一支潜在的、不可或缺的力量,它同样具有育人功能,发挥着道德教育的示范作用、心理健康的调适作用、就业指导的桥梁作用。充分挖掘并发挥好校友资源在思想政治教育中的作用,有利于高校思想政治工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生,有利于增强思想政治教育的针对性和实效性。