反侦查行为的界定及其分类

反侦查行为是一种阻碍侦查活动的行为。目前 ,关于其概念和类型的研究不够深入。对反侦查行为的概念 ,应从其实施的主体、对抗的客体、实施的阶段、实施的目的及表现形式、与犯罪行为的关系等方面进行界定。对反侦查行为的类型 ,可从贴近侦查实践的视角将其分为破坏型反侦查行为、逃避型反侦查行为、干扰型反侦查行为、暴力对抗型反侦查行为、其它类型的反侦查行为等。     

论亲杀案的特点、诱因及侦查对策

亲杀案是一类发案率高、危害性大的杀人案。它在犯罪现场、犯罪活动、当事人等诸方面均有不同于其它杀人案的特点,引发的因素也不同于一般杀人案。在侦查时应注意对亲杀案的识别和取证工作。     

侦查目的新论：预防犯罪——兼论预防犯罪视野下的侦查原则

从刑事侦查的内在属性、犯罪的现实情况及刑事侦查自身的功能考察,刑事侦查应以预防犯罪为根本目的。为达到这一根本目的,刑事侦查的开展应遵循及时性、确定性、合法性、谦抑性及人道性等原则。     

论多人死亡犯罪案件死者角色的识别

多人死亡犯罪案件对社会的危害日益突出,侦破这一类型案件的前提之一是对现场死者角色的识别,即在现场众多死者中确认谁是作案人、谁是作案目标、谁是无辜者。这一过程对侦查工作意义重大。可根据死者生前情况、死者伤痕特征等方法识别死者角色。     

论犯罪现场概念之重构

犯罪现场是刑事侦查学的基本概念.目前理论界对犯罪现场的概念争论颇多.笔者对犯罪现场概念进行重构,依据的标准是犯罪行为,重构的基本要求是,与刑事法规范一致、与逻辑学要求一致、满足实践对理论的要求、与地理学内容一致.对犯罪现场应重新定义为:所谓犯罪现场,是指在特定的时间内承载了犯罪行为的场所.     

人权保障视野下我国侦查裁量体制之构建——兼为侦查裁量权辩护

侦查裁量权有其存在的现实基础和理论依据。要科学构建我国的侦查裁量体制,必须在借鉴他国有益经验的基础上,从权域和规制两方面着手。     

论多人死亡犯罪案件死者角色的识别

多人死亡犯罪案件对社会的危害日益突出,侦破这一类型案件的前提之一是对现场死者角色的识别,即在现场众多死者中确认谁是作案人、谁是作案目标、谁是无辜者.这一过程对侦查工作意义重大.可根据死者生前情况、死者伤痕特征等多方面、采取多种方法识别死者角色.     

“三自”实训法在犯罪现场勘查课程教学中的运用

"三自"实训法提高了学生学习的参与度与积极性,因而能达到较好的实训效果。"学生是学习的主体"是"三自"实训法的理论基础。在犯罪现场勘查课程教学中,"三自"实训法主要体现为五个"结合",即:长期规划与集中实施相结合、教师工作的宏观性与学生学习的具体性相结合、自我训练与交叉训练相结合、教师评价与学生评价相结合、学生自主性与教师激励性相结合。     

论犯罪人罪后情状分析之基础

犯罪人罪后情状分析能为侦查机关在划定侦查范围、追逃、阻止继续犯罪、获取证据、深挖余罪等方面开展有针对性的工作提供依据,对侦查工作意义重大。其存在的理论基础是犯罪心理学的三大变量系统理论,事实基础是犯罪人的犯罪行为和犯罪后所面临的环境,以及渗透到生活领域的各种社会监控手段。