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62.
升格发展时期,学校管理人员承担着更为繁重的教育、教学、管理任务,只有自觉、不断地爱读书、读好书、善读书,才能增长知识、增加智慧,增强本领,提高修养。这是学校管理人员胜任工作的内在要求和必经之路。 相似文献
63.
64.
从我国法律援助制度的视维分析弱势群体的法律保护 总被引:1,自引:0,他引:1
弱势群体是需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体.法律援助制度作为一项重要的司法救济途径,以其正当性、稳定性和有效性的特点,在保护弱势群体方面具有无可比拟的优势以及不可替代的重要意义.健全法律援助制度,加强保护弱势群体是维护社会稳定,实现可持续和谐发展的重要保证;合理构建法律援助制度,加强弱势群体的法律保护,将成为当前社会变革及结构转型时期的重要课题. 相似文献
65.
王冰 《中国劳动关系学院学报》2012,26(5):120-123
信仰、境界、主体意识,都属于精神范畴,信仰是主体意识的自觉,境界是主体意识的自为.根据主体间性共生理论,学报编辑、作者、读者同为学报主体,他们共同面向学报这一客体.学报是多元主体意识融合的产物,要实现主体间性的共同感知,需要有平等、尊重意识,需要高层次的学术信仰对话.编辑与作者的境界沟通,在于放弃自我,揣摩作者的构思、意图、中心思想、表达方式,编辑角色转化为作者角色,又要高于作者;编辑与读者的境界沟通,在于思想的创新、与时俱进,掌握读者需求. 相似文献
66.
"气候变化"已成了不可逆转的事实.我们从开始认知、理解这个命题,到切实感到它的无处不在,再到从我做起,节能减排,不过几年时间而已."气候变化"来得让人有些猝不及防. 相似文献
67.
毛泽东同志作为当代最杰出的语言大师,为我们留下了数不胜数的语言艺术瑰宝。毛泽东同志演讲的修辞艺术,就是其中的光辉典范。巧诘妙问毛泽东同志在演讲中,为了增强论辩的力量,巧妙地使用问句。或单问,或连问;或激问,或设问。语势强烈,扣人心弦。“人不害羞,事情就难办了。……比如说,‘毛泽东比梅兰芳先生还会做戏,比志愿军还会挖地道,或者说比空军英雄赵宝桐还会架飞机’。这岂不是不识羞耻到了极点吗?”毛泽东同志在需要突然、需要启发听众思考的地方劈出了一个激问,给人的听觉以强烈的刺激。一记重锤,震聋发聩,催人深思,促人猛醒。毛泽东同志在延安人民追悼平江惨案死难烈士集会上 相似文献
68.
试题:中国哲学凝聚了中华文化的基本精神,是中华民族数千年文化发展的结晶。在西方文化中,宗教处于核心的地位,然而在中国文化中,宗教的功能基本上是由哲学承担的。自古以来,中国人对宇宙的看法,对人生的看法,他们生活的意义,他们的价值观念,他们赖以安身立命的终极根据,都是通过中国哲学加以反映、凝结和提升的。 相似文献
69.
今天,我们的青少年道德教育中出现了许多困惑和难题,我们的教育手段和评价体系也出现了不少偏差,对于当代青少年的成长发展,需要更加前瞻性和缜密的思考。正如胡锦涛同志在党的十七大上提出的:动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作, 相似文献
70.
2007年上半年,两岸人员往来和各项交流继续保持良好发展势头.在两岸同胞共同努力下,两岸人员往来保持稳定增长,文化、经贸等各项交流与合作广泛深入.持续发展的两岸交流与合作反映了两岸同胞求和平、促发展、谋合作的共同心声,成为两岸关系和平稳定发展的坚实基础. 相似文献