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王彦吉 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2002,18(6):1-8
江泽民同志在十六大报告中对创新进行了全面、深刻的论述.贯彻十六大精神,很重要的一个方面就是要把创新的理念落实到工作实践中去.教育创新是贯彻"三个代表"重要思想的必然要求,是服务"科教兴国"战略的必由之路,也是教育自身发展的客观需要.开展教育创新,离不开科学的理论武器,离不开对时代特征的准确分析.教育创新是公安大学发展的灵魂和动力. 相似文献
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蓝色圆珠笔油薄层色谱扫描条件的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
一、前言在刑事技术中,对于圆珠笔油书写时间的确定是国内外法庭科学工作者一直研究和关注的课题之一.有人曾利用单一溶剂萃取法确定圆珠笔油的相对书写时间[1],即样品在展开剂为乙酸乙酯∶乙醇∶水(70:35:30)中将其染料组份分离,然后利用扫描仪测量各染料组份的相对含量,做出染料比率与书写时间的曲线,此方法与样品量无关,但与样品种类、书写纸张及贮存条件等有关.本文提出了适用于蓝色圆珠笔油分析的较理想的扫描条件:以硅胶CMC为吸附剂,ISD为展开剂[2],进行二次展开,其测试结果有利于蓝色圆珠笔油相对… 相似文献
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<正>根据教育部关于对全国普通高等学校开展本科教学工作水平评估的工作部署,中国人民公安大学从2004年5月下旬开始,正式启动本科教学迎评促建工作。三年来,在公安部、教育部的领导下,校党委带领全校师生员工紧紧抓住以评促建的历史机遇,锐意进取,开拓创新,以超常规的力度和举措深入推动学校的建设与发展,实现了“力争优秀”的预期目标,为公安大学在更高的水平上加速发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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一、前言在许多案件中,常常要求检验有关文件材料上的字迹、涂改过的支票、帐单、证件、遗书等物证检材上的字迹形成时间。有人曾采用气相色谱法、单一溶剂溶解法、红外光谱法等检测油墨中某一组份而确定相对形成时间[1-2]。我们收集了50种蓝色圆珠笔油,利用薄层分离及扫描技术对其分类,选择了XLA94—7牌蓝色圆珠笔油,考查了日光照射人工老化条件对试样中染料成份的影响。利用油墨中某一染料组份含量随外界条件的改变而具有相应的变化规律,建立了XLA94—7牌蓝色圆珠笔油墨人工老化曲线。该方法简便、准确、可靠性强… 相似文献
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北美刑事司法教育的发展及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
王彦吉 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2005,21(6):1-7
北美刑事司法教育是伴随着美国、加拿大警察专业化运动的产生与发展而兴起的。特 殊的历史渊源决定了美、加两国的刑事司法教育制度带有英国体制的烙印;在加拿大的局部地区,还带有 法国体制的明显痕迹。北美刑事司法教育的基本特点是:具有独立的行业发展理念和内部规范;专业要求 有高度的心智活动,并需要有较强的判断力;具有特殊的知识领域;通识教育与特殊的专业知识教育相结 合;根据职业要求不断进行相关培训;已经形成终身职业制度;以服务社会为最高目的;设有健全的专业 组织。从下述方面借鉴北美刑事司法教育体系具有现实意义:设置专门的学科专业,找准办学定位和培养 目标;学历教育与在职培训并重,形成较完整的体系;较好地处理教学、科研以及为实战服务三者的关 系;有规范化的行业内评估机制;教学方法多样化,内容设计要理论与实践相结合;形成高质量的专兼职 教师队伍。 相似文献
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近年来,在许多经济案件中涉及到字迹色痕相对时间的检验。在分析这类问题时,除需要对纸张、笔迹进行鉴定外,还必须对字迹色痕的成份、形成时间进行检验。只有正确地判断墨水字迹色痕的成份,书写时间的异同,才能达到同一认定的目的。目前,关于墨水成份的分析方法较多,有薄层色谱法[1-2],高效液相色谱法[3-4],紫外反射光谱法[5]等,也曾有人用紫外分光光度法对墨水进行过分析。但由于国内各地工厂生产的不同牌号的墨水所用染料大致相同,用紫外——可见分光光度法很难区分不同牌号的同种颜色的墨水。实验中选取的不同牌… 相似文献
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胺端基型CdS/PAMAM潜在显现指印的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探索一种新型纳米荧光材料的制备方法及其在潜在指印显现方面的应用前景。方法以聚酰胺-胺(PAMAM)树形分子为模板,原位合成CdS纳米簇。并使用荧光光谱法对产物进行表征:应用这种新型荧光材料对多种客体表面、不同陈旧程度的潜在指印进行显现.并将显现结果与传统荧光染料进行比对。结果该荧光材料在365nm紫外光激发下可以发出很强的可见荧光:与传统的荧光染料相比。-NH2端基型CdS/PA—MAM可以同指印残留物进行靶向结合.其荧光强度高、背景干扰小,指印纹线与客体反差大。结论-NH2端基型CdS/PAMAM可以有效地显出非渗透性客体表面的潜在指EP。 相似文献
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<正>学习贯彻十七大精神,对于公安高等院校的工作者来说,首要的是学习贯彻科学发展观,切实抓好学校的"质量工程"建设。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思 相似文献