论邓小平的私营经济理论

以邓小平为核心的党中央第二代领导集体在改革开放实践中,把马克思主义理论与中国的实际紧密结合,在理论认识上发生了第二次历史性的飞跃。同样在新的历史条件下,对私营经济的认识也发生了巨大的变化。发展了毛泽东的“新经济政策”思想,形成了邓小平的私营经济理论 首先,以邓小平为核心的党中央,科学地界定了会主义初级阶段,为发展私营经济奠定了理论基础。 我们党之所以在１９５７—１９７７年间多次犯“左”的错误,其中一个重要的原因就是把马克思主义理论教条化了,没有与本国实际很好地结合。毛泽东等领导同志忽视了半封建半殖…     

印尼:惩治腐败任重道远

印尼的贪污腐败同美丽的热带风情一样引人注目.近年来,翻翻印尼的报刊,有哪一本会没有KKN(贪污、官商勾结、裙带作风)这个词呢?看看印尼街头终年不绝的游行示威,又有几次是完全和KKN毫无关系的呢?     

做好干部的谈心疏导工作

谈心疏导是一种行之有效的思想政治工作方法。运用谈心疏导做好干部的思想工作,应着重把握以下几点。     

世贸组织与欧盟争端解决机制比较研究

世贸组织与欧盟的争端解决机制,是国际争端解决的"权力型导向"方法向"规则型导向"方法发展的典型代表。对世贸组织与欧盟的争端解决机制进行比较研究,无疑可以为我们有效解决国际争端提供更为广泛的参考模式。     

西方宪政与人民代表大会制度

我国的人民代表大会制度就是借鉴西方宪政制度发展起来的,是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择.我们应该看到西方国家宪政文化的继承性和文明性,用开放的胸襟接纳适合我国的制度,进一步完善人民代表大会制度.     

项目式学习课程的多元化教学评价方式研究

通过分析计算机专业下开设的项目式学习课程在传统教学评价中存在的不足，同时为了切实满足项目式学习课程以学生为中心、以问题为驱动的教学方式，以面向对象程序设计课程为例，提出了一种项目式学习课程的多元化教学评价方式，该评价方式分别从评价主体、评价内容以及评价方法上进行了多元化的实现，既能够体现项目式学习课程以职业能力为本位的特点，又可进一步提升学生分析问题、解决问题以及团队合作的能力。     

践行新时代“枫桥经验” 绘就“枫桥”之景——广东省司法厅坚持和发展“枫桥经验”调研报告

<正>2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。广东省委、省政府历来高度重视人民调解工作，于2018年首次将人民调解纳入省十件民生实事。5年来，全省3.1万个调解组织化解矛盾纠纷221万余件，有力维护了社会和谐稳定。近期，省司法厅积极开展调研，梳理分析矛盾纠纷化解中存在的问题，并提出若干建议。     

计算机类课程中多元化教学评价方式的研究——以《数据结构》为例

通过分析计算机专业下开设的专业基础课在传统教学评价方式中存在的问题，同时根据教育部所提出的从根本上提高课程教学质量的要求，由此以《数据结构》课程为例分析其在传统单一化教学评价方式上的弊端，通过改进的多元化教学评价方式重新对学生所学课程进行评价，教学效果表明该评价方式既增强了学生的自觉性和使命感，又能够对学生和教师起到双方面的激励和反馈，进一步提高教学的质量和学生的实践能力。     

2例肋骨长轴骨折的损伤机制分析

<正>1案例资料1.1案例1某女，54岁。某年10月3日在工作中摔伤，伤后右胸及腰骶部疼痛。影像学检验某年10月5日X线检查示：右侧第7-11肋骨骨折，其中第10肋下方可见细条状高密度影（图1a）。某年10月10日CT检查示：右侧第7-11肋骨骨折，其中第10肋下方可见细条状高密度影，符合沿肋骨长轴（肋沟）方向骨折（图1b、1c）。次年4月25日CT检查示：右侧第10、11肋骨畸形愈合，其中第10肋下方可见细条状高密度影，与前片对比，高密度影增宽，符合沿肋骨长轴方向骨折愈合后表现（图1d、1e、1f）。     

新媒体视域下高职院校智慧思政实践探索——以陕西工业职业技术学院为例

切实加强新时代高校智慧思政建设,是做好大学生思想政治教育工作的必然举措。本文以“新媒体视域下高职院校智慧思政实践探索”课题为依托,基于调研,通过分析高职院校智慧思政实施中存在的突出问题,以陕西工业职业技术学院为例,从环境搭建、教学设计、课堂打造三个方面进行智慧思政探索研究,以提供一种思路,助力高职院校智慧思政大发展。