延边农业化发展的问题及对策

延边农业在产业化发展过程中取得了成就 ,但与发达地区相比还有很多方面不尽如人意。因此 ,采取合理有效的措施 ,大力推进延边农业化发展 ,已成为延边农村工作的重中之重。     

雏鹅副粘病毒病的诊治

发病情况　 2 0 0 1年春 ,南京郊区种草养鹅的农村雏鹅群发生以排白色稀粪为主要症状且死亡率高的传染病。 1月 6日 ,某自然村的 5户农民从外地购入雏鹅 110 0只 ,分养于 5个不同地点 ,1月 2 0日 ,其中 1新养鹅户的 4只雏鹅突然死亡 ,当时仅怀疑可能是受凉而未引起重视。次日 ,陆续有雏鹅排白色稀粪和死亡 ,其余 4户的鹅群也相继发病、死亡 ,先后共死亡 5 12只 ,死亡率 45 .4%～ 72 .2 %。用土霉素和小鹅瘟血清等治疗均不见效后 ,改用鹅副粘病毒血清肌肉注射而使疫情得到控制。临床症状　病鹅精神沉郁 ,闭目缩头 ,羽毛粗乱 ,食欲减退或不食 …     

开放状态下大学生政治价值观结构形态的定位研究

对开放状态下大学生政治价值观结构形态的定位研究,目前有四种有争议的论点:(１)认为是国家大政治、大背景下的结构形态;(２)认为是大学生的政治情感、政治观念、政治行为的表现形态;(３)认为是政治价值观价值结构的工具性、理论性、终极性价值层面的表现形态;(４)认为是大学生政治人格的表现形态。这四种论点,实际上对应着相关的政治教育模式。各种政治教育模式定位,各有其优势和不足。系统、科学地对大学生政治观结构形态进行定位研究成为目前的理论热点和难点。     

“为官“三字诀

古代思想家陈宏谋在《从政遗规》中说:“当官之法,惟有三事:曰清、曰慎、曰勤。知此三者,则知所以持身矣。”指出了掌权者应怎样为官、用权、做事。 一、清——清清白白为官。这是对为官者最起码的要求。自古以来,清官都具有廉和公的特点。 领导干部清白为官,廉是根本。古人云:“廉者,政之本也,民之表也;贪者,政之祸也,民之     

从民事审判方式改革谈我国律师代理制度的完善

从民事审判方式改革谈我国律师代理制度的完善●谢啸林徐春华从八十年代末开始，民事审判方式的改革即成为法院工作的一项重要内容和法学界争论的热点。在市场经济条件下，如何适应社会主义民主与法制建设的需要而重新构建和逐步完善我国民事审判方式？笔者认为，一个很重...     

发展党内民主的生动实践——我省纪检监察机关积极探索案件公开审理纪实

浙江,一片永远涌动着改革和创新激情的土地;在这片土地上,浙江省纪检监察机关,也以与时俱进的精神,不断探索和实践各种顺应时代潮流、符合社会文明进步的改革举措,勇敢而又充满智慧地进行着体制、机制和制度的创新。目前已经在全省纪检监察机关试行的党纪政纪案件公开审理,就是发展党内民主的生动实践。2001年,地处东海之滨的玉环县纪委、监察局,在经过了反复的调研并取得了上级审理部门的支持后,开始摸索打破以往的案件闭门审理模式,试行公开审理。当年6月,他们选择了检查、审理两个部门在量纪上存在着某些分歧意见的县中医院院长和副院长…     

做好思想教育工作 后进变先进

学生的自尊心和自信心本来是很强的,可是对那些基础比较差的学生来说,他们往往会丧失上进心,感到老师提出的要求高不可攀,从而自暴自弃。老师的责任就是重新唤起他们泯灭了的自尊心和自信心。让他们想到为什么别人能做到的而我就做不到呢?使他们认识到笨鸟先飞,总会达到目的。     

科学规划 突出特色

总体规划涉及城市的性质、规模、发展形态和布局问题等,即我们常说的“四定”——定性、定位、定量、定向,它关系一个城市的命运和前途,非常重要。因此,总体规划必须具有权威性,而权威性又取决于科学性。什么是科学性?大科学家达尔文讲过:“科学就是整理事实,从中找出规律的东西。”所以武汉编制总体规划,也存在一个整理事实,找出规律的问题。武汉的同志当然最有资格、最有条件做这项工作。我仅从规划工作者的角     

审理企业破产案件中确认企业分立无效案

案情2000年12月,集体所有制性质的津市市蚊香总厂进行企业改制,分立重组斑马公司。分立时,将蚊香总厂名下的资产33843760.86元(其中流动资产19958295.19元,固定资产13411535.67元,其它资产473430元),以及负债21549185元,两项相抵净资产12294575.9元从蚊香总厂剥离出去,用剥离的上述资产按9216000元的价格以按份共有方式划归津市市国有资产投资经营有限公司、蚊香总厂工会、若干职工和蚊香总厂本身共同所有。剥离的原因分别是:蚊香总厂欠国有投资经营公司100万元;历年应付工会会费257万元(工会未登记为独立法人,未单独立账);若干职工解除劳动…     

党校体验式教学的现状、问题与对策

党校实施体验式教学是适应党校教学目标变化、教学内容变化、教学对象变化的必然需要.目前各地党校通过开展拓展训练、情景模拟、红色之旅、同吃同住同劳动等体验式教学活动,取得了很好的教学成效,但也存在一些问题:党校特色不鲜明；教学过程中引导不够,教学主题不突出；活动项目创新不够,缺乏吸引力；教学效果评估环节缺失,等等.要不断完善党校体验式教学,应在以下几个方面有所突破和创新:一是立足地方实际,突出党校特色；二是丰富教学内容,创新教学载体；三是加快教师队伍培养,提升教师综合素质；四是完善教学评估,提升教学质量；五是加强部门协调,创新管理制度.