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警务现场联络手语,就是警察通过手指、手掌和手臂的变化,向队友将敌方的人数、武器、人质、行动指令等信息表达出来。它广泛运用于警务实战中,是一种实战性较强的较隐蔽的联络方法。手语的基本形式是与同伴进行形体语言交流,手语的发送和接收都是同时进行不存在延误的问题,在出警现场,警察间需要密切协同配合,以快为主、快中求静,以静为主、静中求快,动静结合的作战模式,交替掩护队友前进,以使双方明确各自的行动企图,运动方向,控制区域以及告知对方何处有危险等,在这种情况下警务手语便是最好的信息沟通方法,这样既可避免犯罪嫌疑人过早地发现我方的行动企图,又能达到彼此间通过手语、眼神在第一时间默契掩护、先敌而发,占据主动,先发制敌的目的。 相似文献
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手枪射击通常是立姿、单手、悬臂,其特点是支臂长,重心靠前,稳固性差,受心理因素影响较大。要想打得准,除了了解有关射击理论,掌握正确的射击动作外,还要有效地控制心理因素的影响。这里介绍几种射击心理训练方法。 相似文献
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一、警务活动中枪支走火事件给我们的启示
近年来,警力不断下沉,越来越多的民警充实到公安一线。在实践中,民警枪支走火导致民警或群众伤亡的事件时有发生,其中,使用枪支安全意识淡薄是发生枪支走火的主要原因之一。例如,某市“3.17”流弹致民警死亡案。在该案中,民警没有严格执行枪支操作规定,在持枪时没有将食指放在扳机的护圈外,而是放在扳机上,从而导致在由楼上眺下时,因剧烈震动而引发枪支走火,造成同伴牺牲的严重后果,其教训是深刻的。 相似文献
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2003年12月6日,天津市律师协会举办房地产类型案件诉讼实务讲座,邀请市高院民一庭张勉法官担任主讲。张法官根据多年的房地产类型案件方面的经验,结合实际案例,为到场的律师进行了深入浅出的讲座,会场气氛十分热烈。但笔者对张法官提及的解除房产保全措施观点有不同看法,下面结合笔者承办的一起相关案件作具体分析。 相似文献
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基础射击课程是公安专业学生的必修课程,也是公安高等院校专业课程体系的重要组成部分。为了适应公安教育体制改革的要求,基础射击课程应当调整以往的教学思路,以实战能力强的应用型、复合型人才为培养目标,通过基础理论准备、基础动作训练、改进提高和动力定型阶段的教学与训练,培养学生稳定的基础射击能力,完成课程教学要求,实现教育教学目标,提高学生实战射击能力和射击心理素质,适应复杂、多变的公安工作环境。 相似文献
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