关于海外代购行为的刑法规制——以“空姐代购案”说起

近年来,随着国家对外贸易发展和网络购物的兴起,海外代购也逐渐走入人们的日常生活。由于海外代购涉及国家进出口贸易制度,却又缺乏具体法律规定,使之与走私行为之间的界限不够明确。这种不确定性为少数人牟取不当利益提供了温床,使国家税收蒙受损失,也影响到我国对外贸易的健康发展。为有效破解海外代购行为的法律监管难题,有必要厘清海外代购行为的性质,明晰其与走私行为的界限,探索海外代购管理制度,完善我国的走私犯罪立法。     

指向深度学习的作业设计

近年来,深度学习越来越受到重视。在教学中帮助学生实现深度学习,有助于改变低效学习、肤浅学习的现象。高中思政课作业是思政课教师依据一定的教学目标布置给学生在课后完成的各种类型的学习任务。新课改背景下的作业设计应当使学生在主动作业的过程中,学会运用学科知识和方法解决问题,深度理解学科知识,提升学科能力,形成学科思维,最终落实学科核心素养。     

以专业化建设促营商环境优化

营商环境建设是社会软环境建设的重要组成部分,优化营商环境对于区域经济社会发展具有重要作用。本文结合检察工作实际,对优化营商环境工作的专业化建设路径提出相关建议。一、当前营商环境建设中的问题一是护航企业发展的大局意识不强。     

取大足石刻文化之精华开干部政德教育之生面

大足石刻是重庆市大足区境内所有石刻造像的总称.大足石刻文化是以大足石刻数万躯摩崖造像为基础,以融入其中的思想理念、传统美德、人文精神为主要内容的文化体系.近年来,在重庆市委市政府的坚强领导和大力支持下,依托大足石刻建成了孝廉文化实践教学基地、重庆市爱国主义教育基地、重庆市青少年教育基地等,习近平总书记让陈列在大地上的遗产活起来的思想理念已经在重庆大地上落地生根、开花结果.根据《2018—2022年全国干部教育培训规划》开展政德教育,引导干部明大德、守公德、严私德[1]的要求,贯彻落实习近平总书记多采用案例教学、现场教学等实战培训方式,进一步增强教学的吸引力和感染力[2]的指示精神,立足现有基础,进一步对接新理论、挖掘新材料、提出新观点、构建新范式,利用大足石刻文化开展干部政德教育具有重要的理论和现实意义.     

论实践的人权研究——基于1949年以来人权研究论争的考察

自1949年以来,人权研究几经波折。至今60余年的时段中,人权研究出现了许多重要的节点--人权研究论争。这种论争几乎遍布了人权研究的每一个领域,并且,参与者众多。通过对这些论争的类别化和历史化的分析,可以发现整个论争史可以折射出人权研究学术史的线索,即两者表征了同质化的研究转向,背后共享着同一个动力--实践,包括政治实践、法治实践与社会实践,且多重实践却最终回归到了人作为目的的本身。     

差示扫描量热法检验合成纤维

目的研究不同种类合成纤维以及不同厂家生产的同种类合成纤维的鉴别方法。方法应用功率补偿型差示扫描量热仪测定涤纶、腈纶、锦纶、丙纶、氨纶、氯纶等6种常见合成纤维和10个厂家生产的涤纶纤维的DSC曲线,并对热学参数进行计算和分析。结果涤纶、腈纶、锦纶、丙纶、氨纶、氯纶的DSC曲线明显不同,10个厂家生产的涤纶纤维的DSC曲线虽然非常相近,但对其熔融温度Tm、熔融峰顶温度Tmp、熔融焓变ΔHm、结晶温度Tc、结晶峰顶温度Tcp和结晶焓变ΔHc等热学参数的计算结果显示,10个涤纶纤维的参数并不完全相同。结论差示扫描量热法不但能对不同种类的合成纤维进行鉴别,也可区分不同厂家生产的同种类纤维,从而为案件侦破提供更为准确的方向、线索和证据。     

苏州家庭寄养模式的调查与思考

从寄养家庭生活照料、寄养家庭成员互动、寄养儿童生活自理能力等方面,对苏州市家庭寄养模式进行调查。调查结果显示,寄养模式在一定程度上促进了孤残寄养儿童的生理和心理的成长,但该模式仍有需要改进的地方。提出诸如建立完善的寄养评估机制;注重寄养儿童与寄养家庭的匹配问题;提高寄养家长的素质与能力;加大宣传力度;调整收养条件;扩大医保范围等建议。     

高职院校课程内容选择的取向研究——以终身教育理念为背影

随着时代的发展和课程改革的不断深入,高职教育的课程内容也发生了很大的变化,在终身教育理念下,高职院校课程内容的选择应体现职业性、创造性、联系性等原则,在此基础上,以通识教育和专业教育相结合作为高职院校课程内容选择的取向。     

真实是艺术永恒的灵魂——解读安娜·奎德伦的近作《伤痕累累》

艺术的美有多种显象,然而,真却在所有美的显象中处于至高无上的位置,它是艺术的灵魂。失去了真,艺术就会黯然失色,当然小说艺术更是如此。小说艺术的坚实基础就是社会现实,其中包括社会生活中活生生的人。小说如果能选