加拿大职业教育培训模式管窥及现实启迪

加拿大职业教育模式在全球久负盛名,呈现出全民参与、政府主导、法治保障、校企共育等特色。它的成功经验启示我们要革新教育理念,优化人才培养方案;调整课程设置、考核体系和实习计划,加强就业指导;完善立法支撑、经费保障和优惠政策,调动企业参与实践教育的积极性;企业院校通力配合,不断提升顶岗实习的质量。     

“四个伟大”:中国特色社会主义理论认识的新高度——学习习近平总书记“7.26”重要讲话精神

深刻理解“四个伟大”重要论述应从以下几个方面把握:“进行伟大斗争”是勇气,需要我们敢于直面挑战,勇于化解各类矛盾;“建设伟大工程”是基石,需要我们坚持党的领导,不断加强党的建设;“推进伟大事业”是旗帜,需要我们坚持走中国特色社会主义道路,协调推进“四个全面”建设;“实现伟大梦想”是目标,需要我们凝聚改革共识,为实现“中国梦”而不懈奋斗.     

“一国两制”的哲学论域与时代意涵

哲学的特质决定了其对现实世界分析的深刻底蕴,即历史的客观性与规律的概括性。对一国两制道路的认识与评价,必须从国情与时代的演进中来探寻发展的逻辑,它的科学性体现在原则性与灵活性的有机统一、适应了生产力与生产关系的发展规律、丰富与拓展了马克思主义国家学说的当代论域。     

坚持道路自信 理论自信 制度自信：“一国两制”的时代逻辑与哲学论域

哲学的特质决定了其对现实世界分析的深刻底蕴，即历史的客观性与规律的概括性。对一国两制道路的认识与评价，必须从国情与时代的演进中来探寻发展的逻辑，它的科学性体现在原则性与灵活性的有机统一、适应了生产力与生产关系的发展规律、丰富与拓展了马克思主义国家学说的当代论域。     

中国共产党党章的历史演进与时代意涵

《中国共产党党章》的发展历史，是一部中国共产党由幼稚走向成熟的实践奋斗史，更是一部马克思主义中国化的理论探索史.90多年的伟大实践积累了十分宝贵的历史经验，奠定了马克思主义建党学说与中国国情相结合的实践基础和科学依据。因为，《党章》的发展与演进体现了我党对中国国情探索与实践，是中国共产党由幼稚走向成熟的重要标志，更是我党与时俱进的理论品质与丰富时代意蕴的生动再现。     

抗日民族统一战线与党的建设——纪念抗日战争胜利70周年

抗日民族统一战线的形成、发展与实践的过程,也是中国共产党不断加强思想建设、组织建设、作风建设的主要历史阶段。在这一历史进程中,中国共产党在政治上日臻成熟、思想上进一步纯洁、组织上更加巩固。