论无效民事行为的法律后果

对无效民事行为的法律后果 ,理论上主要有两种观点 :一种观点认为该后果应该包括行为无效等 ,另一种观点认为只应涉及行为无效。大陆法系各国 (地区 )立法上也有两种体例。分析我国《民法通则》所支持的第一种观点的错误及原因 ,认为无效民事行为的直接后果只能是行为无效 ,即行为不产生拘束力。但事物是发展的 ,当行为人误认为行为有效而进一步行动时 ,就可能引起返还财产、赔偿损失的间接后果 ,这显然区别于无效民事行为本身。进而分析直接后果与间接后果的相关理论与司法实践。     

对新疆信息化建设的思考

由于计算机网络的出现 ,信息已成为现代经济发展的战略资源 ,信息技术在社会生产力中起着重要的作用。无论发达国家 ,还是发展中国家 ,都必须大力发展自己的信息产业 ,加快推进信息产业化的发展步伐。面对这一形势 ,新疆在促进自己经济发展的总体进程中 ,必然关注信息资源的发展和利用 ,必然倾注更多力量加速发展合乎区情的信息产业 ,使我区的信息化建设紧跟国际国内形势 ,以使新疆经济在本世纪初更上一个台阶。一、新疆发展信息化的意义1 .西部大开发首先必须加速信息化。尽管新疆目前还处在欠发达的阶段 ,但信息经济的触角已经伸向我们 ,…     

商家赞助学生活动现象透视

曾几何时,在滚滚“经商热” 中,大学校园被誉为一片“净土”。而时下,“净土” 已不再。以赞助学生活动为主要招牌,各式各样的商家大举“登陆”校园,并已演化为一种比较普遍的现象。 形成气候的商家赞助 学生活动是校园文化的重要内容,多是由共青团、学生会和学生社团组织的。由于活动形式、活动内容丰富多彩,这就给不同类型的商家提供了相应的商业机会。商家介入学生活动,其方式是多种多样的。有的是提供奖品;有的是提供活动用品;有的是提供资金;有的是由商家和学生活动组织者协商,选择共同感兴趣的内容策划相关的活动,一起联…     

课堂教学的应急艺术

当课堂上偶发事件出现时,作为课堂教学的指挥者或掌舵人──教师,应该如何妥善地处理或应变,使课堂教学有序地进行下去呢？这就是应急艺术所研究和回答的问题。在中学思想政治课的课堂教学中,其主要的应急艺术可归纳为以下几种。 １．借题发挥法 当课堂教学超出“备”的范围,突然出现意想不到的情况,且影响正常的教学时,教师便可以借题发挥进行处理。也就是把课堂教学中的偶发事件巧妙地融进自己的教学之中,利用课堂教学中所出现的意外情况,借题发挥做“文章”。比如,一位教师正在讲辩证法的矛盾观时,突然从门外飞进一个足球,在…     

稚嫩的语言 沉重的话题——中学生看“减负”

近年来,关于学生“减负”的争论一直不断,尤其是今年1月“金华事件”以来,出现了一个新的争论高峰。为此,江泽民总书记曾专门做出有关批示。那么,我们究竟应不应该“减负”?应该减哪些“负”?怎样才能做到彻底“减负”?“减负”之后所留下的时间空闲和“功能”(“负”所具有的积极功能)空间又需要那些新的活动来替代?我们经常所讲的素质教育怎样才能在中学生中加以落实?有关专家、学者已经对此发表了许多有价值的观点和看法,现在我们还是来看看中学生自己的观点和看法吧！     

让“金融大脑”跑在风险前面

防范和化解金融风险,是浙江近年来金融工作的重点之一.曾被冠以“金融风险高发区”的温州市,在深化金融综合改革中率先开启数字化改革,2019年4月上线“金融大脑”平台,实时为33万家企业开展“健康体检”,实现金融隐患精准监测、及时预警、快速处置,助力温州金融环境持续向好、安全可控.     

谈判专家机制在中国

中国目前还没有完善的谈判专家机制,有关谈判专家机制的研究也很少。了解谈判专家的产生,明确谈判专家的工作职能和当前中国公安工作对谈判专家的需要,有助于我们建立中国特色的谈判专家机制。     

互联网舆论场治理再观察

前些年,政府工作在互联网上经常被“围观”,从积极角度看以民意为镜鉴可改进公共治理,但有时也会被捕风捉影的猜测所中伤,被尖锐刻薄的言辞所“围殴”。近一年来,网民对于事实性传播,变得较为谨慎了,不敢轻易转发未经证实的消息,连“据传”、“求证”的帖文也少了许多;从帖文语义分析,“草泥马”等激烈对抗性语汇逐渐消失。     

论网络舆论场域在社会变迁过程中的构建

"场"的研究涉及物理学、社会学和传媒学。公共舆论具有强烈的可操控性,作为舆论制造的工具,媒体往往服务于政治的需要。在新中国成立初期,基于理论视野的狭窄,我国的舆论场域呈现出舆论一律的畸形现象。然而,随着社会整体结构、心理结构、治理结构和媒介结构的变迁,舆论场域开始分裂、瓦解并陷入集体迷失的困境。网络舆论场域由此得以构建并呈现出反噬的态势。     

论律师辩护责任与权利之角逐和转变

尽管《刑事诉讼法》于2012年作了较大的修改,但依旧存在大量语言不规范、逻辑不通顺的地方。刑诉法第35条规定了辩护律师的责任。"责任"一词因具有明显的道德审判色彩,同时也无法体现律师与当事人依据代理契约产生的权利义务关系,也更无法体现律师代表当事人与国家公权力一方博弈的理论基础。我们认为,应将刑诉法第35条中的"责任"改为"权利",以严谨法律之表达,保障律师在刑事诉讼中的执业权利,更好地维护犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利。