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“幻灯片”起到一定的作用
一旦我们用“幻灯片”绘制出问题的外观轮廓,看清整体框架,便可使此后的工作明确下来.而工作效率也将变得极高。 相似文献
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一、提出问题点名答。就是教师提出问题让某一名学生回答。这是最常用的一种提问方法。这种提问要做到因人而问。二、提出问题自愿答。就是提出问题 ,由学生自愿举手回答。这种方法的应用 ,应在以下几种情况下进行 :1 教师想了解全班学生对所学内容理解掌握的情况。提出问题后 ,教师通过观察举手人数的多少 ,踊跃程度 ,就可以了解全班学生对知识的理解掌握程度 ,从而有针对性地进行下面的讲解。2 讲授的内容比较枯燥时 ,教师提出一些有趣的问题 ,可活跃课堂气氛。三、提出问题竞赛答。就是提出能突出重点或能突破难点的一组问题 ,让全班学… 相似文献
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在欧洲和西方各国,有关多元文化的讨论对其国家和地方的公民政策有着重要影响。青年所处的阶段既是一个向“成年公民”过渡的人生阶段,更是一个通过日常生活获得公民体验的身份概念形成阶段。主流社会对于“青年”、“公民身份”的讨论将重点转向了质疑多元文化所带来的问题,政府据此将政策由促进多元文化转向了关注“共同体凝聚力”,而这种否认“多元文化”的措施,不仅对多元文化本身带来冲击,也不利于社会融合的形成。 相似文献
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约翰逊·乔伊斯伍思扬 《现代世界警察》2022,(1):76-79
晚餐过后,就在餐馆前面的街道上,他们把我给逮了。我当时想的是,他们可能发现了我今天早晨干的事:打开屋门,把杰克逊先生屋后的猎犬放走了。但是,他们没有问起那事来。从餐馆驱车到警察局不长的路程中,他们一言不发。到了警察局,我们进入一个房间。尼克松警官正坐在办公桌边,屋里还有其他一些警察。他们看我的样子怪怪的。 相似文献
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《指南》的作者来自不同的国家和不同的文化背景。他们在专业上涉及法学、政治学、社会学、人类学以及心理学等诸多学科,在旨趣上都尝试探索法律与社会的关联与互动,因而都属于法律与社会研究领域的学者。这些作者在本《指南》的名下集结起来,以百科全书的体例,从不同视角对于法律与社会研究进行描述和总结。他们梳理了各个具体领域的核心议题、代表人物、主要方法以及重要文献,指出了在不同领域所取得的进展和成就,并简要评价了各种研究进路和各家观点的得失。 相似文献
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最高人民法院、最高人民检察院和司法部7月15日联合发布公告:国家将对初任法官、检察官和取得律师资格实行统一考试制度。今年将不再进行律师资格考试和两院分别对初任法官和初任检察官的内部考试,三者全部纳入明年1月举办的首次国家统一司法考试。考试实施办法由司法部会同最高人民法院、最高人民检察院共同制订,由司法部负责具体实施。 这一纸公告,不足500字,却传递出一个重要的信息:我国将从制 相似文献
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