解放后我国青少年犯罪的历史情况

我国在1950年曾经出现过第一个青少年犯罪高峰。当时全国犯罪率约为万分之九点二五,其中青少年约占二分之一。由于开展了镇压反革命分子的运动,尤其是1954年至1955年在全国开展了共产主义道德教育活动,1956年青少年犯罪率由1950年的     

AA肉仔鸡氟中毒一例

ＡＡ肉仔鸡氟中毒一例１９９５年２月４日至２２日，山东省某集团公司孵化场孵出ＡＡ肉雏鸡１４４００只，出壳后精神较好，除６个专业户购去８０００只外，其余６４００只全留在该公司养殖场饲养。３日龄后该公司所养的肉鸡开始发生死亡，死亡数不断增加，其他鸡则生长缓...     

开拓思想政治工作的新领域

这些年来，天津开发区保税区认真贯彻中央和市委关于加强和改进新形势下思想政治工作的一系列指示精神，结合开发区保税区的实践，创造出以“一点三为”为特征的一套思想政治工作的有效做法。同时，涌现了一批以摩托罗拉企业党委为代表的先进单位。     

新加坡证券市场管理对我们的启示

新加坡证券市场管理对我们的启示肖芍芳新加坡是仅次于伦敦、纽约、香港的第四大国际金融中心，而证券市场是新加坡国际金融中心的重要组成部分。新加坡在证券市场管理方面有一套系统严密、行之有效的措施，这些措施保证了新加坡证券市场的健康发展，使证券市场在筹集资金...     

王夫之的人类史观

中国古代朴素形态的唯物辩证法,一般把自然史和人类史看作同一气化过程。从王充到张载,莫不如此。王夫之在承认此前提下,更多地注意到人从自然中产生和分化出来以后,“人的类特性”便与动物有“壁立万仞”的区别。“天道不遗于禽兽,而人道则为人之独”(《俟解》),“人之异于禽兽,则自性而形,自道而器,极乎广大,尽乎精微,莫非异者”(《读四书大全说》卷九)。因而,强调不可“迷其所同而失其所以异”(《思问录·内篇》),反对“过持自然之说”(《读四书大全说》卷九)。由此,区别于自然史观而展开了他的人类史观。     

成华区:"文明使者"入农户

成都市成华区在推进城乡一体化、建设社会主义新农村的过程中,于4月19日启动了以改变农村面貌、消除农村"文化孤岛"为主题的"新农村、新市民"系统工程,首批500名"文明助理员"深入寻常农户家,宣传文明新风尚,取得了初步成效.     

论权力寻租及其防治

权力寻租源于寻租活动，它是在权力对资源扭曲性配置前提下的一种权力行为的买卖活动。要遏制这一“活动”，本文提出应采取权力制衡、资源配置市场化、增强决策透明度等措施。（一）“权力”，英文“power”，是个专用名词，往往同职权、官位联在一起。不同的社会以及同一社会的不同国家，其权力产生的方式不同。我国是社会主义国家，权力从人民中产生，是人民赋予的权力。各权力的执掌者是人民所赋予权力的委托代理者。这一委托代理者，我们通称为官员。人们知道，官员是执行民意，并由民众委托执行民众赋予的权力的人。在民众与官员之间…     

关于在实践中大力培育和弘扬民族精神的思考

党的十六大报告提出"必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态."笔者以为把弘扬和培育民族精神作为文化建设的极为重要的任务提到重要议事日程,意义十分重大.本文是关于弘扬和培育民族精神的基本原则和方法的初浅思考.     

创造教育与公安高等教育改革

<正>21世纪将是人类全面依靠知识创新和知识创新应用的可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。这个时代的公安高级人才应具有远大的理想、高尚的道德情操、强健的体魄、坚强的意志,掌握现代公安工作所需要的知识和技能,具有开拓精神和警务创新能力。为此,公安院校要培养和造就这样的现代警察,必须积极开展创造教育(Creative—Education)。 一、创造教育的基本内涵 旨在培养创造型人才的创造教育是一个蓬勃发展的事物,鉴于其所涉及问题的复杂性,人们对它的理解还不尽一致。如从创造学角度,有人认为创造教育是把创造学揭示的有关“创造”的理论和方法应用于教育实践,培养学生创新能力的一种现代教育;从人才学角度,有人认为创造教育是培养创造型、开拓型人才的教育;从教育学角度,有人认为创造教育是为受教育者的创造发明打基础的教育,注重培养学生具有创造性解决问题的能力和创新精神;从心理学角度,有人则认为     

中国西部开发的模式选择

中国西部开发的模式选择肖立见为了缩小西部和东部的发展差距，国家制定的国民经济和社会发展＂九五＂计划和２０１０年远景规划，强调通过政策倾斜和转移支付等措施，加大加快西部开发。根据中国西部的自然地理条件、资源特点、现有经济基础、市场需求和区域政策，正确地...