论体育运动中物质性思想政治工作资源的表现

思想政治工作资源,是指具有思想政治工作功能的一切现象和事物。体育运动中蕴藏着丰富的思想政治工作资源。体育运动中物质性思想政治工作资源,是指体育运动中以物质形式存在着,有着丰富人文内涵,能够影响人、启发人、陶冶人和教育人的思想政治工作资源。体育运动中物质性思想政治工作资源主要表现在人文性的体育运动象征性标志和人文性的体育运动物质环境两个方面。     

新疆边境民族地区公安边防群众工作特点、目标及方法探析

新疆边境地区因其与周边多国接壤,既是维护我国统一安全,保证社会主义和谐社会建设的重要屏障,又是抵御西方敌对势力和境外民族分裂势力的前哨阵地。正确把握新疆边境民族地区群众工作敏感性、军事性、复杂性、长远性等特点,针对其特点确立群众工作目标,并通过多种途径做好公安边防部队群众工作,这对维护边境地区安全稳定、社会和谐具有深远的意义。     

注射氯化琥珀胆碱致人死亡1例

1案例资料简要案情某年8月12日,某市马路边长时间滞留的1辆面包车内发现一男子死亡。现场勘查见该死者斜躺于驾驶室座椅上,该车辆车门关闭,车窗半开,车内无搏斗痕迹,无血迹,无针筒等遗留物,贵重财物被洗劫。调查证实死者姓庄,36岁,商人。尸体检验尸长164cm,体型偏胖,裤裆内见大量的尿液及粪便。尸僵不明显,背部尸斑暗红色,浓厚处可见出血点;颜面、口唇、指（趾）甲明显青紫;     

公安院校研究生思想政治教育路径依赖及创新选择研究

公安院校研究生思想政治教育受教育观念落后、教育内容滞后、教育方法陈旧等多条路径依赖的影响和制约。只有通过问卷调查,全面了解公安院校研究生思想政治教育现状,用路径依赖理论分析教育过程中缺乏创新的成因,才能提出新的路径选择作为对策建议,为进一步做好公安院校研究生思想政治教育工作提供参考。     

“身边小说”浅论

一九二一年七月，一群留日的文人成立了被称作“异军突起”的创造社，他们创办刊物开展小说创作，使这一时期的文学百花园呈现出欣欣向荣的景象，在这片美景中，“身边小说”的创作更是一朵耀目的奇葩。创造社的元老郑伯奇在接编忡国新文学大系》的《小说三集》时，在《导言》中把郭沫若早年的小说分为“寄托小说”与“身边小说”。并且，把“写自己身边的随笔式的小说“都称之为身边小说。张资平、按适夷、曹石清、白采、叶灵风等人都是“身边小说’创作的优秀作家。本文力图从身边小说形成的背景及作家作品的阅读分析中，发现其创作的亮光…     

弘扬求真务实精神 把基层党组织作风建设提高到一个新水平

随着社会主义市场经济的不断发展和改革的日益深化,基层党组织的作风建设出现了一些与党的先进性要求不相符合的问题,需要加强基层党组织的作风建设,特别是弘扬党的求真务实精神,以提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众。为此,基层党组织要形成正确的思想作风,以求真务实的精神抓好学习与工作,做到学习、工作两不误、两促进,形成良好的学风与工作作风;工作中,要做到理论联系实际、密切联系群众,树立群众利益事无小事的观念,开展批评与自我批评,这样才能赢得群众的认可与支持,密切党同人民群众的血肉联系。     

“西方”与西行求“法”解析

中国传统文化两次与外来文化深入而全面地相涉,都与“西方”有关。第一次是与佛教的“西方”有关,第二次则是与耶稣教东来以后的“西方”有关。所谓“西方”,原本都只是一个地理概念,但在长期的文化相涉相融过程中,慢慢地被赋予了新的涵义,并对中国文化和中国社会的发展历程产生了一定的影响。     

论体育运动作为思想政治工作资源的客观性

体育运动是满足人类个体及社会物质需要与精神需要的一种重要社会实践活动.体育运动的本质及其丰富内涵决定了体育运动具有运动文化性、竞争对抗性、运动规范性和群体性等属性.体育运动的属性及其具有的精神动力激发功能、个体人格塑造功能和个人潜能开发功能,往往体现出它具有思想政治工作功能,从而说明体育运动属于思想政治工作资源的范畴.     

《机械制图》“3+2”教学法改革探析

在实施科教兴国和人才强国的战略中,职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。《机械制图》是高职院校机械类专业的一门专业基础课,图样被喻为工程技术界的"语言"。如何让学生有效掌握这门语言,本文认为:一要了解学生的专业基础,做到因材施教;二要结合当下多媒体教学环境的变化,针对教学内容采用灵活多样的教学方法。"3+2"教学法改革,以企业人才需求为导向,以学生识图和绘图能力培养为目标,能有效地把课堂教学、实验教学、学生自主学习结合起来,是高职院校应用型人才培养的高效率路径。     

基于超Y理论的90后员工培训管理研究

90后已开始步入职场,成为企业发展的新生力量。如何建立一个好的培养机制以牵引90后员工正确成长,成为企业管理亟需解决的新课题。本文着眼于90后员工的思维特征和行为特征,根据超Y理论分析了90后的人性假设,并结合工作实践对90后员工培训模式提出了建议,以期帮助企业更好地培育好90后员工。