列宁的国民教育思想述论

十月革命胜利之后 ,由于国内落后的文化教育水平 ,列宁提出把文化教育工作放在我国社会主义建设的首要位置。而国民教育思想则是其文化建设构想中极其重要的组成部分。正是在列宁的正确领导下 ,俄国共产党成功地改造了旧俄教育体系 ,建立起了世界上第一个社会主义国家的国民教育体系 ,使国民教育事业第一次与社会主义制度结合起来 ,为社会主义培养了一大批合格的建设者。     

中国共产党如何正确处理与西方社会党的关系

中国共产党和西方社会党作为世界政坛上两支重要的政治力量,二者之间关系的发展对世界政治生活的影响是巨大的。中共要处理好与西方社会党的关系,必须从更高的历史角度重新分析世界共产党和社会党分裂的根源,扫除影响二者关系近一个世纪的历史旧怨问题;必须在坚持自身意识形态的基础上,又不以意识形态划线,积极谋求与西方社会党的合作;由于科学社会主义和社会民主主义在许多非本质问题上的一致性,在国际政坛和治党治国经验上,中共必须进一步拓宽与西方社会党相互借鉴与合作的领域。     

正确认识西方社会党必须把握的三个问题

正确认识西方社会党是一个复杂的问题,必须从三个方面去把握:一、共产党和社会党的分裂,并不是由西方社会党主观上的“叛卖性”所致,社会历史背景的不同是造成两党分裂的根本原因;二、西方社会党的理论实质是资本主义社会中的改良主义理论,与共产党的科学社会主义理论具有原则区别;三、西方社会党的改良实践,说明西方社会党是资本主义社会内部和国际政坛上的进步力量。     

从对立到合作：建国后中国共产党对社会民主党及民主社会主义的认知演变

中国共产党对社会民主党及民主社会主义的认识经历了曲折的历程。从建国初期到20世纪70年代末,中国共产党对社会民主党和民主社会主义持全面对立的政治立场。进入20世纪80年代,随着中国特色社会主义道路的开辟,中国共产党对社会民主党和民主社会主义的认知走向成熟、科学。     

苏俄如何走向现代文明之路：列宁的探索及当代价值

列宁以探索苏俄现代文明之路的实践为载体,书写了社会主义现代化事业的首章。他对苏俄如何从帝国主义世界体系中突围、怎样走出一条不同于西方的文明发展之路、人类社会何以创立一个以全人类解放为价值目标的新世界等问题的思考及其方法论,对中国共产党推进中国式现代化、建设中华民族现代文明、解答当今世界面临的“现代化之问”具有重要的借鉴意义。