中国邪教组织犯罪之司法认定

邪教组织犯罪是指行为人组织、利用邪教组织进行违法犯罪的行为。在司法实践中,准确认定邪教组织犯罪,必须正确认定邪教组织,把握有关邪教组织犯罪的构成特征,厘清邪教组织犯罪与非罪的界限,严格区分邪教组织犯罪的此罪与彼罪。     

论侦讯中的翻供

翻供是指被问主体推翻原作口供的行为 ,侦查翻供就是指被问主体即犯罪嫌疑人在侦查讯问阶段所进行的翻供。翻供的含义、情形、类型是多重、多样的。翻供既有内因也有外因 ,有的有利 ,有的有弊 ,其成因利弊可以通过审查口供和其他证据来确定。防止不利翻供关键是提高侦讯主体的素质 ,消除或减少翻供的诱因 ,巩固真实的口供 ;促成有利翻供主要是通过针对被问主体的反讯问手段 ,找出相应对策、措施 ,使其将原口供推翻。     

略析“黑罪”信息线索与立案审查

黑社会性质组织犯罪信息线索比较丰富 ,通常采用一般与特殊和主动与被动的收集方式。注意审查信息的可信度和反映性 ,并进行系统化处理。对线索的查证可以采取立线查证的方法 ,主要查证其来源、真实性和因果关系 ,然后进行静态和动态处理。立案必须符合法定条件 ,重点审查立案材料指向的一致性和证明的准确性 ,并注意做好“剩余材料”的处理工作     

中国海盗犯罪的刑法适用

根据国际刑法 ,海盗罪指发生在公海上对船舶和飞机及其所载人员、财物实施非法暴力、扣留或掠夺的行为 ,其犯罪构成相当复杂。由于中国刑法目前尚未设立该罪名 ,在刑法适用上困难重重。本文阐述了国际刑法适用基本规则和国际海盗罪主要构成特征 ,分析了中国制裁海盗犯罪适用国际国内刑法的基本特点和突出问题 ,并就中国海盗犯罪立法问题略抒所见。     

公安院校实践课几个问题的探讨

实践课是素质教育的重要载体，是实现公安院校培养目标的有效手段。实践课内容的设置必须具有现实的必要性和尊重教学的规律性。实践课形式的设定必须具备操作的条件性和符合教学的特定性。对实践课内容和形式的评估应当遵循一定的原则性。     

略析交通肇事逃逸犯罪案件侦查

交通肇事逃逸犯罪的危害结果、案发原因、案件特点和犯罪过程、犯罪构成等方面,不同于一般交通肇事犯罪和其他刑事犯罪。在交通肇事逃逸犯罪案件侦查中,要特别重视管辖立案、现场勘查、现场访问和措施使用等侦破方面,以及侦查讯问、死亡认定、罪名认定和证据特点等预审方面的特点。     

黑社会性质组织犯罪侦察举要

黑社会性质组织犯罪案件侦察的主要措施是针对黑社会性质组织犯罪构成特征和黑社会性质组织犯罪案件性质特点 ,采取公开和秘密相结合的侦察形式 ,开展定向侦察和定位侦察 ,正确突破黑社会性质组织犯罪案件 ,以致及时侦结整个黑社会性质组织犯罪案件。     

“传道”与“授业”的璧合——寓思想政治教育于侦查讯问教学之中

“传道”与“授业”的璧合是教书育人过程的内在规律使然。在侦查讯问教学中 ,能够将思想政治教育溶于教学之中 ,一是必须充分认识思想政治教育的重要性 ,明确侦查讯问教学的目的和思想政治教育的目的及其二者之间的辩证关系 ;二是善于挖掘侦查讯问教材内在的思想政治教育因素 ,一般应从侦查讯问的概述、原则、内容和方法之中寻觅 ;三是讲究教学的方式方法 ,应当采用潜移默化的方式 ,通过最佳的切入途径 ,力求“新、近、谐、活” ,运用“教、学、议、习”并进的方法     

略论刑事案件涉外证据

刑事案件涉外证据是指能够证明刑事案件犯罪实体事实、诉讼程序事实的证据,是具有涉外性的一种证据类型。其内容主要有表象事实、犯罪事实、程序事实和佐证事实;其形式可以粗略分为言词证据、实物证据、电子证据和文件证据;其形成主要涉及地域、主体、手段和程序。它与一般证据特征有所不同,收集、审查、运用时应多加注意。