积极应对文物保护危机

如今有的地方为了发展旅游产业,不惜以破坏珍贵文物古迹原貌为代价。诸如在乐山大佛旁边建主题公园、在都江堰上游拦河筑坝、在张家界兴建旅游电梯的旅游资源开发,让人心痛不已。之所以会出现这种情况,其中一个重要的原因就是我国虽然不乏有关文物保护方面的法律法规,但没有一个统一的世界遗产管理机构进行有力的监管。 以平遥古城为例,在中国现存的     

青青柑子园(散文)

这几天心里颇不宁静,因不堪年节的繁文缛节与喧嚣,午饭以后,我沿着金沙江边公路,漫无目的地走…… 时令已是初春,但空气中仍有丝丝寒意,我不由得扣紧大衣。昔日滔滔的金沙江,而今在山脚静静地流淌,只是在滩头与滩尾卷起阵阵浪花。几只叫不出名的     

罗某能否收回此笔抚养费

罗荣与胡某结婚后生有儿子罗海，罗海3岁时，其父母罗某与胡某因感情破裂经法院判决准予离婚，罗海归胡某抚养，罗某一次性付给胡某小孩抚养费5800元。判决生效后，罗某即已将款项付清。不久罗海因病死亡，胡某花去费用1200元，故罗某所付的抚养费尚余4600元。为此罗某要求胡某退还这4600元民养费，胡某拒绝退还，双方因此成论。对罗某能否收回这4600元抚养费，争议较大，主要有二种不同的意见：第一种意见认为：这4600元应由罗某与胡某共同继承，合理分配。其理由是：根据民法通则的有关规定，财产所有权的内容就是所有人对其财产占有、使…     

中西信用文化的理念刍议

信用文化是在信用活动中形成的,反过来又对信用活动产生重要影响的价值观念和行为准则。信用文化既有物质层面、制度层面、行为层面的内涵,也存在更深层次的精神、价值层面的内涵,即社会公众对信用所持有的基本理念。笔者认为,分析中西信用文化蕴涵的理念差异,对认识我国当下信用缺失的原因及寻求对策具有重要的启示。     

重庆市职工“十六大精神”在我心中演讲大赛落幕

为深入学习贯彻党的十六大精神和《“三个代表”重要思想学习纲要》，按照全国总工会关于在全国职工中开展学习党的十六大精神系列活动的统一部署和重庆市总工会《关于进一步在全市职工中兴起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想新高潮的通知》精神，8月12日至13日，重庆市总工会在市劳动人民文化宫举行了“重庆市职工十六大精神在我心中     

我市召开工资集体协商试点工作座谈会

为认真贯彻落实中华全国总工会办公厅关于印发全总女职工委员会《关于切实解决单亲困难女职工生活问题的意见》，重庆市总工会于7月22日发出《关于印发“重庆市总工会关于切实解决单亲困难女职工生活问题的实施意见”的通知》。(以下简称《意见》)     

越南市场经济:理论与实践

越南市场经济：理论与实践越南自７０年代末８０年代初即尝试改革高度集中的中央计划经济体制。但１９８６年越共“六大”确立了革新开放路线后，才真正开始从计划经济向市场经济的过渡，即经济市场化的探索和实践。经过十余年的不懈努力，越南在实现从传统的计划经济体制...     

高检和国务院一些部门认真贯彻全国统战工作会议精神

全国统战工作会议结束后,最高人民检察院和国务院一些部委结合本部门工作特点,认真贯彻全国统战工作会议精神。 最高人民检察院发出了《关于认真贯彻全国统战工作会议精神,进一步加强检察机关统战工作的通知》,要求各级检察机关做好以下工作:一、认真学习会议文件,认清统战工作面临的新情况、新特点,提高对统战工作重要性和必要性的认识。二、认真贯彻“积极     

红房子迷宫(七)(心理推理小说)

第七章 性病之谜 一 沈敏回到家已经十点半了。她走进弄堂,习惯性地抬头看看自家房间的窗子,漆黑一片。汪臻还没回家,她想。 她叹息了一声,轻轻嘀咕:夫妻两人在同一个单位,可一年四季又有几个晚上呆在一起呢！汪臻是个一办案就忘记时间的人,一有案子,他浑身就有使不完的劲,长     

繁荣哲学社会科学为社区教育发展服务

一、应充分认识哲学社会科学在社区教育中的地位和作用 在我国,以马克思主义为指导的哲学社会科学是全面建设小康社会、大力发展社区教育的重要组成部分,它在全面建设小康社会、大力发展社区教育中发挥着方向指南、智力支持和精神动力的重要作用: (一)以马克思主义为指导的哲学社会科学决定着社区教育的发展方向,对社区教育具有方向指南作用。“社区教育是在一定区域内利用各类教育资源,开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量、服务区域经济建设和社会发展的教育活动,社区教育是实现终身教育的重要形式和建立发展的教育活动。”我们认为,在全面建设小康社会整个历史过程中,必须大力发展社区教育,才能促进人的全面发展和社会的全面进步。它的基本要求就是要坚持马克思主义的指导地位,繁荣发展哲学社会科学,这是社区教育发展的政治方向和文化条件。对此,江泽民同志指出:以马克思主义为指导的哲学社会科学“有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;有利于培育人们的科学思想、科学方法和科学精神,提高科学文化素质;有利于提高人们的道德素养和精神境界,推动精神文明建设;有利于提高人们的思维方式、行为方式和决策方式的转变,