支部建设是关键

铜仁地直工委针对离退休党员反映的问题采取措施,加强离退休党员的管理和党支部的建设：一是对应建离退休支部的单位进行摸底,对可建支部的单位进行督促检查。二是从政治上关心他们,在给基层党组织每年订五种党刊的基础上,多给离退休党支部订 1－ 2种党刊,副县级以上离退休干部党员人手一册。三是在每年的评先选优工作中,都分配一定的名额,对离退休党员进行表彰。在 1999年的地直单位表彰活动中,有 4个离退休党支部和 11名老干党员受到地直工委表彰。铜仁农校离退休老干支部由于校党委重视发挥老教师党员的余热作用, 1999年荣获…     

海口连查教育系统系列贪腐案

近期,海口市纪委监察局严肃查处了市、区两级教育系统的系列腐败案件。海口市教育局原调研员曾纪宁,海南华侨中学原党委副书记、校长王继源,海南华侨中学原党委委员、副校长史昌涛,美兰区原区委委员、区教育局原党委副书记、局长谢式文,海南职工秀英子弟学校原校长张建平等5人,在校园工程建设、食堂发包、校服、图书和多媒体教学设备采购、教师调动、学生入学、合作办学等多项工作中,     

司法语境下的话语博弈研究——兼论诉讼中弱势主体沉默权的保障

同属人权范畴的话语权和沉默权应是司法过程中两种具博弈性质的权利,但实践中,警察、法官等强势主体常凭借其享有的特定话语权压制、甚至剥夺犯罪嫌疑人、被告人等弱势主体的沉默权,从而使法律所追求的公平正义遭到无情践踏。司法语境下的语言策略认为,沉默权是确立话语适切条件的语言反应,亦是对强势主体话语权的必要制约,二者是平等的对抗关系。明晰司法语境下强势主体话语权和弱势主体沉默权的关系,有助于厘清权力边界,均衡双方的语言权利地位,保障弱势主体享有法律赋予的权利,从而在司法过程中实现人权的有效保障。     

强化“一岗双责” 促进跨越发展

今年以来,江口县严格执行《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,多措并举强化"一岗双责",筑牢反腐防线,促进了全县经济社会跨越发展。截至6月底,全县预计完成生产总值7.30亿元,同比增长25.1%,占市政府下达半年目标任务数的95.6%;规模以上工业增加值完成0.83亿元,同比增长20.8%,增幅全市排名第四,固定资产投资完成28.45亿元,同比增长108.9%,增幅排名全市     

科技支撑农业经济转型——江苏创优农技推广服务的实践与思考

<正>在新阶段要实现农业现代化,出路在转变农业发展方式,关键是要推进科技进步。科技进步一要靠创新,二要靠推广。2009年我省开始实施"挂县强农     

我是园中葵

唱着“没有共产党就没有新中国”的歌儿,从小学到中学再跨进大学。作为一个山里农家子弟,我年轻时就产生了一种感激之情:没有共产党,别说上大学,恐怕连小学的门也只能望而兴叹了。感念共产党,再加上对烈火中永生的那些优秀党员的敬慕,我很早便有了一个美好的愿望:当一名共产党员。 然而那场如狂风暴雨更似飞雪严霜的“文化大革命”不仅摧残了神州大地上无数美好的东西,而且熄灭了不少人心中奋发向上的火焰。当然真理的种     

他为何被妯娌俩活埋

这是一桩奇特的杀人案,凶手王小兰、孙海花是妯娌俩,被害人陈克进与孙海花有着某种暧昧关系1994年10月,孙海花家盖房缺钱,借了陈克进1600元,从此,两人便演出了人间一幕幕悲喜剧     

关于构建社会主义和谐社会的思考

和谐是矛盾同一性在人类世界的最高表现形式,人类社会的发展趋势和终极追求就是实现社会的全面和谐。十六届四中全会在十六大的基础上提出要构建社会主义和谐社会,从党的执政能力的角度进一步把“和谐”思想系统化、理论化,使我国社会主义现代化建设的总体布局,由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化这样的三位一体,扩展为包括社会主义和谐社会在内的四位一体。这是我们党对人类社会发展规律特别是中国特色社会主义建设规律认识的深化,对高举社会主义旗帜的当代中国具有尤为重要的现实意义。     

“治安正当防卫”及其规范构造

治安正当防卫是正当防卫的一种重要类型。治安正当防卫的规范构造既要保持正当防卫制度整体的内在统一性，又要体现治安行政法治的特殊法律价值和功效，防卫意图、防卫起因、防卫实践、防卫对象等方面与刑事正当防卫类似，由于存在于治安案件范畴，因此不需要设置限度条件。同时，治安正当防卫的认定还应在常规的正当防卫构成要件判断的基础上着重考虑防卫的紧迫性和必要性。     

“生命可以永恒吗”教学设计

<正>一、教学内容分析本课是统编教材七年级上册第四单元第八课“探问生命”第一框内容，作为本单元的开篇，是培养学生的生命意识和情怀，树立正确的人生观和价值观的重要起点。本框题包含两目，第一目“生命有时尽”,让学生整体感知生命的特点及其自然规律，理解生命的实质，培养热爱生命的情感。第二目“生命有接续”从自然生命、社会关系中的生命和精神信念上的生命进行探讨，懂得人类生命在传承中接续。二、学情分析七年级学生开始出现比较强烈的自我意识，