用中华文化涵养党员干部

正习近平总书记指出,党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课,自觉从优秀传统文化中汲取营养。我们用道德的力量去赢得人心,赢得事业成就。最近,习总书记在与北师大师生交流时又提出,应该把古典诗词和散文的经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。这些重要的论断充分说明用中华文化涵养人,特别是涵养党员干部的重要性。广大党员干部要加强对优秀传统文化的学习,注重从国学经典中汲取营养,提高自身的素质。     

要开门“搞三讲”

时下,“三讲”教育工作相继在各地各部门展开,且越来越深入人心。这次“三讲”教育,规模之大,领导如此重视,群众如此关注,这在我党的历史上是少有的。为什么领导如此重视,群众如此关注“三讲”?这是因为,它直接关系到我们党以怎样的精神面貌迎接新世纪的到来,完成历史赋予我们的新任务。群众对各级领导班子、领导干部期望较高,要求也很高,因此,在新世纪到来之前,对党内这次整风特别的热情,特别的关注。 由于这些年来,不少地方和单位忽视开展认真的批评和自我批评,以致在一些领导集体中,一方面好人主     

用习近平总书记系列讲话武装头脑

当前,全党上下正在掀起学习习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。全面、准确理解总书记系列讲话的重要意义、科学内涵、精神实质和实践要求,是广大党员干部的必修课。每一名党员都应当把学习总书记系列重要讲话作为自觉行动,把思想和行动统一到讲话精神上来。     

以榜样为镜

近日,中央领导同志强调,要以先进典型为镜,强化宗旨意识、增进为民情怀、树立实践导向,进一步把党的群众路线教育实践活动引向深入。以先进典型为镜,以榜样为镜,既是对党的优良传统的继承和发扬,又是对第二批教育实践活动提出的新要求、新希望。     

别把问题意识当成人的问题

正马克思说过,"问题是时代的信号"。新一届中央领导多次强调,要牢固树立问题意识,把发现问题、分析问题、解决问题作为思想方法和工作方法。然而,长期以来有的同志把问题意识当成人的问题,这种现象应该予以警醒和改变。把问题意识当成人的问题是一种错误认识,这样往往把问题意识和人品混为一谈,认为有问题意识的同志是"刺儿头",爱挑刺儿,对什么都看不顺眼,甚至认为这些同志是另类,不成熟,不懂规矩,     

权力要为人民服务

开展党的群众路线教育实践活动的根本目的就是做到为民务实清廉，其中，为民的核心就是要保证权力为人民服务。作为领导干部，每个人手中都掌握一定的权力。如何使用好权力。这是一个现实的问题，也是一个必须搞清的问题。要搞清这个问题，必须先搞清你手中的权力是谁赋予的，来自于哪里？在我们的国家，人民是国家主人，中国共产党的执政地位、社会主义国家的一切权力，都来自于人民。因此，人民的权力必须始终用来为国家和人民谋利益，为人民服务。而绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。     

新世纪干部工作面临的挑战和对策战

在党的干部路线方针的正确指导下 ,干部选拔任用工作健康有序。跨世纪干部队伍朝气蓬勃。干部队伍按“四化”方针正形成合理的梯队。各级领导班子的文化水平大有提高 ,知识、年龄结构趋于合理。干部队伍整体素质提高 ,结构不断改善。到 2 0 0 0年底 ,全国有各级各类干部 4113万人。其中 ,机关干部 70 8.6万人 ,占干部总数的 17.2 % ;事业单位管理人员和专业技术人员 2 0 6 4.9万人 ,占干部总数的 5 0 .2 % ;企业单位管理人员和专业技术人员 1339.5万人 ,占干部总数的 32 .6 %。改革开放 2 0年来 ,干部队伍的文化素质有了很大提高。1978年 ,…     

亲民者得民心

“权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”这是“三个代表”重要思想的本质要求。立党为公、执政为民是我们党的工作的出发点,也是对各级领导干部的基本要求。说到底,我们工作的根本目的就是为人民群众服好务,想群众所想,急群众所急,为他们排忧解难,解决工作、生产生活中的各种问题。只有这样,我们才能赢得人民群众的信任和支持,赢得民心。我们党是植根于人民群众的政党,党来自人民,党的三大法宝之一就是密切联系群众。几十年来,我们党凭着这些法宝克服了一个又一个的困难,取得了一个又一个的胜利。但是,随着改革开放的深入,人们的思想觉悟、行为规则发生     

亲民者得民心

“权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”这是“三个代表”重要思想的本质要求。立党为公、执政为民是我们党工作的出发点,也是对各级领导干部的基本要求。说到底,我们工作的根本目的就是为人民群众服好务,想群众所想,急群众所急,为他们排忧解难,解决工作、生产、生活中的各种问题。这一切就是要视人民群众为父母、把人民当亲人。只有这样,我们才能赢得人民群众的信任和支持,赢得民心。