刍议培养大学生法律情感

法律情感是人们对法律及法律现象所持有的情绪体验,诸如对法的认同或否定、支持或抵制、热爱或冷漠、信仰或敌视等情感。大学法律基础课程的主要任务是培养学生的法律意识,法律意识包括法律认知、法律情感和理性的法律思维三个方面的内容。但笔者认为,法律情感的培养应该是法律基础教学的核心任务。     

上海促进青年就业政策分析与思考

青年就业是青年社会化的必要环节,对青年成长和发展极为重要。解决好青年就业问题是事关民生和社会和谐发展的一件大事。进入新世纪以来,上海青年失业问题日渐严重,并呈现出低龄化、高学 历化的特征。为了解决青年失业问题，上海市政府及其职能部门遵循科学发展观，依据国家有关法律政策，结合上海实际，制定颁布了一系列促进青年就业的政策。     

论公共服务的回应原则与公正原则

政府的服务职能在现代社会中的作用日益凸显出来。公共服务的供给要遵循回应原则即要确保所提供公共服务正是社会公众的需要。社会资源的有限性决定了政府难以回应每个公民每个需求，因此公共服务的供给还需遵循公正原则，让所有公民都能享有公正服务。     

美国分权制衡原则探悉

三权分立制衡原则在美国联邦宪法中得到了完全地体现与创造性地发展,并使美国政府成为了公认的最为民主和自由的法治政府。本文重点论述了三权分立制衡原则理论与机制在美国的确立与发展,以及能够为建设我国社会主义法治借鉴的有用之处。     

网络语言对青少年学生语言学习的影响及其对策分析

网络语言是规范语言的网络变体,具有"新奇时尚、生动幽默,经济简洁、更迭迅速,杂糅修辞、隐秘晦涩,直白浅显、随意粗俗"等特点。随着青少年学生上网机会的增多,网络语言已经走出网络,成为他们生活、学习的另一种"语言交际工具",正确引导青少年学生分析甄别网络语言的利弊,自觉抵制网络语言的消极影响,学好、用好规范语言十分必要。     

中国化马克思主义的整体性教育探索

中国化马克思主义是马克思主义中国化的成果和标志,它内在的逻辑的和历史的严整性,要求对它进行整体性研究;毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的具体理论成果是一个完整的科学体系,正确认识中国化马克思主义的整体性,探讨中国化马克思主义教育教学的基本问题是当前思想政治教育研究的新视角和新课题。     

对上海社区青少年教育管理工作的几点浅见

社区青少年是上海城市市场经济改革中出现的边缘化弱势群体,具有群体结构复杂、活动方式结群、活动方式边缘等特点。对社区青少年科学有效的教育管理事关上海长治久安与社会和谐发展,同时也事关社区青少年的健康成长。对社区青少年的教育管理要确立“以人为本、依法维权、热诚服务、促进发展”的科学理念,要从改变社区青少年的消极心态入手,以解决实际困难为突破口,同时要整合各方资源,加强教育管理队伍的专业化,不断充实和改进教育管理的内容和手段,“教”、“管”配合,以“教”为主,形成配套完善的教育管理体制和机制。     

英国青少年与毒品(上)

使用违禁麻醉品,尤其是青年人吸毒,在英国和美国一直是媒体、政治家和大多数民众关注的焦点问题。各政党的政治家们常常表达他们关于违禁药品对社会损害的担忧,这种担忧已经有很长的历史,可以     

东盟国家的投资气侯

一、引言关于东南亚五个快速发展的国家——印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国的投资气候,本文将主要谈及经济环境、政治形势和政府对投资的鼓励和限制政策等三个方面。总的来说,上述三方面的条件对外国投资是有利的,前景也是好的。本文在结尾部分将研讨东南亚国家今后将乐意吸引更多美国投资的几个原因。……文中所述的“东盟”一词,并不包括东盟的新成员国文莱。     

社会方言及其在案件言语识别中的应用

案件语言材料中出现的社会方言 ,常常能反映出作案人的社会特征。研究社会方言 ,分析其表现形式和产生的社会原因 ,解析社会方言的语言结构 ,探讨利用社会方言的言语特征进行言语识别 ,有利于语言分析人员根据案件语言材料刻画出作案人的社会属性并认定特定的社会个体 ,为犯罪侦查提供线索。