和毛泽东一起读苏联《政治经济学教科书》

毛主席在1958年11月郑州会议上,在1959年8月庐山会议上,两次向全党干部建议读书,读斯大林写的《苏联社会主义经济问题》和苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学教科书》第三版社会主义部分。庐山会议以后,毛主席觉得国内、党内的问题解决了,有条件读书     

热带雨林山地花园城市的范例——海南省五指山市生态发展思路

党的十八大报告把生态文明建设纳入中国特色社会主义"五位一体"的总布局,首次单篇论述生态文明,对推进生态文明建设作出了全面战略部署,确立了生态文明建设的突出地位。五指山市地处中部山区,生态地位极其重要,基本属于限制开发区域和禁止开发区域。五指山市的生态文明建设关乎当地百姓的幸福和发展、关乎全省的生态质量和永续发展,意义显而易见。     

论收入分配政策的变化与工会维权

江泽民同志在十五大报告中提出完善的收入分配政策，是社会主义市场经济体制下个人收入分配的基本方针和原则。它不但规定了新的历史时期个人收入总量和结构的变动方向，而且将对工会在职工收入分配方面开展维权工作产生深远影响，我们必须较好地把握它。     

美国刑事案件审前信息公开制度及启示——以凯西案为例

美国的联邦法院大多认为,除非刑事证据开示中的案件材料在庭审中被提出或者用来支持某一申请,否则法院不愿意依据宪法第一修正案或普通法来认可公众知悉这些案件信息和资料的权利。只有佛罗里达州和罗德岛州认可刑事证据开示程序中的信息与资料对外公开,一方面源于审判公开原则的不断发展,另一方面源于社会价值共识、权利平衡机制与刑事诉讼制度的共同作用。我国刑事案件审前程序具有封闭性特征,司法机关对案件调查信息的封锁与民众知情需求之间产生了深刻的矛盾。要重塑民众对司法信任感就应立足保障民众了解和积极参与司法的基本权利来构建我国刑事司法活动和案件信息公开制度,同时通过完善相关制度构筑起阻隔舆论不当影响的屏障。     

生活：学生道德教育的基础

脱离生活实际的道德教育,是目前教育所面临的一个共同话题,从教育中的各个方面以至各级各类教育都不同程度地存在与现实生活相脱离的现象。道德教育引向何方？是我们每个教育工作者认真思考的问题。本文针对目前道德教育在内容上、形式上、理想上脱离现实生活的剖析,提出通过生活对学生进行道德教育,通过教师的引导、设计等以充分发挥生活的道德教育功能。     

爱学生是教师的天职

有一次,一个同学迟到,而且拿着早点上气不接下气的跑进教室,当时我心里很气愤,真想把他的点心扔进废纸篓,可转念一想,这样做不妥,会在孩子心灵深处筑起鸿沟,产生逆反心理,于是我就迎上前接过他的点心,轻轻对他说:“下了课再给你。”下课后,我一手拿一杯热水,一手拿着点心交给学生,并亲切说“肚子提抗议了吧,早起十分种就行了。”一杯水、一句亲切的话把我和孩子的心连在了一起。从此之后,这位学生再也没有迟到过。 语文课上,坐在后排的一个同     

继续解放思想 推进湘南大开发

2008年是我国改革开放30周年,全国各地正在掀起＂继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展＂的讨论与实践热潮。湘南大开发是湖南推进区域经济发展的重要战略决策。在具体实施过程中,要继续解放思想,把握湘南大开发的深远意义;要继续解放思想,找准湘南大开发的现实基础;要继续解放思想,创新湘南大开发的战略设计。     

构建党员干部拒腐防变的长效机制

胡锦涛总书记在十七届中央纪委二次全会上发表的重要讲话．从党和国家事业发展全局和战略的高度，精辟分析了当前党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势．深刻阐述了新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性．明确指出了当前和今后一个时期加强反腐倡廉建设的指导思想、基本要求、工作原则和主要任务，号召全党要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置．更加坚决地惩治腐败．更加有效地预防腐败。要落实好这一要求和任务，关键是要以更高的自觉性和创造性推进反腐倡廉制度建设．致力于构建更具科学性、系统性、针对性和实效性的党员干部拒腐防变的长效机制．不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。     

闽北剿匪纪略

闽北地处闽浙赣三省交界，境内山高林密，沟壑纵横，地形复杂，土地肥沃、物产丰富，革命战争时期，闽北人民利用这里的有利条件，与国民党反动势力展开了长达23年不屈不挠的斗争。1949年6月，闽北全境解放。8月，中共福建省委、省人民政府、省军区分别在建瓯和南平设立了第一、第二地委、专员公署和军分区     

深化改革 推进供销合作经济战略性调整

供销合作社是我国农村经济的重要组织形式。几十年来,在为农村、农民、农业服务,推进农业产业化进程中,在保障市场供应,促进城乡交流,繁荣城乡经济等方面做了大量工作,已形成健全的组织体系和遍布城乡的服务网络,经济实力得到增强。但是,随着我国由计划经济向市场经济转轨,由卖方市场转向买方市场的形势下,原有供销合作社在长期计划经济体制下沿袭传统的经营方式、管理模式、经营体制,没有很好地贯彻和体现合作制原则,又适应不了市场经济发展的需要,尤其是在激烈的市场竞争中和我国农业、农村经济的快速发展、农产品和农业生产资料供应充裕…