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31.
邢志刚 《传承》2008,(16):82-83
唐玄宗在执政的前期,勤于政事,积极进取,选贤任能,虚心纳谏,励精图治,使唐朝政治稳定,经济繁荣,文化昌盛,史称"开元盛世"。在他执政的后期,他志得意满,居安亡危,骄惰怠政,纵情声色,宠信佞臣,穷兵黩武,致使内忧外患,矛盾重重,并最终爆发了安史之乱,大唐王朝也在安史之乱后由盛转衰。  相似文献   
32.
坚持和发展马克思主义   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了纪念马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》发表150周年和马克思诞辰180周年,中共中央党校、中共中央编译局、中国科学社会主义学会和中国马克思主义研究基金会今年3月20日在北京联合召开“纪念《共产党宣言》发表150周年理论研讨会暨《共产党宣言》纪念版首发式”,有关领导和专家学者100多人参加了会议。现将邢贲思、赵曜、高放三位教授在研讨会上的发言刊载如下。  相似文献   
33.
邢盼盼  李军 《江淮法治》2009,(17):62-62
“要把群众当成自己的亲人来对待,带着深厚的感情为群众排忧解难,以公正、高效、为民、务实的良好形象,树立司法公信力,赢得群众的理解和支持。”在全院学习实践科学发展观活动动员大会上,利辛县人民法院魏国钧院长铿锵有力地说。  相似文献   
34.
近年来高考加分存废之争颇为激烈。高考加分有实质平等和令人信服的利益为其宪法根基,它应当规范但不应废除。高考加分在性质上是一种特殊行政许可,对于造假等违法加分的处罚应是一种行政处罚,两者都必须依法实施。长期以来高考加分的"法律"依据是教育部和省级招生委员会发布的招生规定,此种中央和地方双重许可的高考加分设置导致现行的高考加分严重失范。国务院应依其职权制定专门调整高考加分的行政法规,该行政法规应取消福利性加分,严格控制鼓励性加分,充分许可补偿性加分,并适度提升加分幅度。为保障高考加分权利,该行政法规还须就高考加分争议提起行政复议和行政诉讼作出规定。  相似文献   
35.
既往经济发展中贵州难以将资源优势有效地转化为经济优势,这与产业选择理念存有一定关联。在东部地区产业转移背景下,贵州可借此与经济发展领先的珠三角区域相联接,在自身经济发展较为落后且不具备经济辐射能力的前提下,在产业承接选择过程中厘清当下自身发展的基础条件并着力解决贵州农村经济发展问题,明确参与经济合作并尽可能使自身成为区域经济产业链条的"差异化"补缺角色。  相似文献   
36.
在考察了国内首起主张“编曲权”的著作权纠纷案案情及判决后,笔者从法理的视角封此案进行了评析,认为编曲过程有无独创性是法律之外的专业技术评估问题,本案“编曲权”之主张合理、正当。依据案件特定境况采取司法积极主义、进行权利推定,才能维护权益,实现公平、正义。  相似文献   
37.
辛亥革命和新民主主义革命是中国近代史上两次伟大的革命。两次革命虽性质有别、结局迥异,但在不同程度上影响了中国的命运,其历史功绩,必将彪炳史册。  相似文献   
38.
39.
积极开展民主评议党员的活动,实行民主评议党员创新,不断提高基层党员的政治思想素质,已成为基层党建工作中不容忽视而又亟待解决的课题。本文以湖北省利川市为例,浅议基层党员民主评议的创新问题。一、创新民主评议领导机制民主评议是对党员进行教育和加强监督的重要措施。开展党员民主评议,既是对每个党员进行组织考察、检查和评价的过程,也是对党员进行党员标准教育、个人党性锻炼的过程。近年来,湖北省利川市注重调查研究,积极探索创新,使民主评议真正成为党员教育管理的有效手段。通过评议,让每一名参评的党员在思想上有所触动和反省,…  相似文献   
40.
根据实际调查情况,客观分析了当前部分党员理想信念动摇的基本表现,深入剖析了对党员理想信念构成重要影响的五大“冲击波”,即比较冲击波、巨变冲击波、腐败冲击波、干部权力合法性冲击波、利益矛盾冲击波。探讨坚定党员理想信念应采取的基本措施,不仅要强化思想教育,提高党员认识水平,更要积极保障党员权利,发展党内民主,同时加快各项改革,坚决维护群体利益,使党员的权利和利益得到切实体现。  相似文献   
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