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近年来,社会上出现了学校教育功能无限扩张和泛化的倾向,赋予了学校教育太多的责任与功能。客观地说,学校教育功能是有限的,体现在:首先,人的身心发展水平是多种因素共同作用的结果,学校教育只是其中一种因素;其次,学校教育自身的发展也是受多种因素制约的。正确认识学校教育功能的有限性,有利于正确发挥学校教育的本体功能,也有利于正确发挥其他教育形式的功能。 相似文献
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明确提出建设社会主义和谐社会,是新世纪以来党的执政理念的一个突出亮点.十六大报告就多次出现"和谐"一词.并把"社会更加和谐"作为本世纪头二十年我们要建设的小康社会的重要特征之一.十六届四中全会<决定>又从加强党的执政能力建设的角度,提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标,并把和谐社会建设放到同政治建设、经济建设、文化建设并列的突出位置,充分表明了我们党对新形势下和谐社会建设的高度重视.和谐是事物的发展变化合乎逻辑或规律,社会和谐就是社会的发展符合人类社会发展的客观规律.构建和谐社会,是一个具有时代性、战略性的重大决策,是一个社会系统工程.善于运用正确的理论、路线、方针和策略,不断化解各种社会矛盾,是构建和谐社会之必须. 相似文献
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关于社区自治,政策性与学术性的语义体系之间存在诸多分歧。政策性表述重视社区民主;学术性的描述则更强调社区发展。政策性表述强调的是党组织与基层政权引导之下的民主;学术性的表述则侧重于社区居民自主自觉进行的社区发展。两种表述均有着不同的话语逻辑,但对社会现实均影响不大。从全国当前相当多地区实行的老旧小区物业自管会建设来看,社区的问题和需要才是社区自治真正的动力来源。政府的扶持和学术上的进展只有与社会需要结合才会产生现实意义。 相似文献
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随着目前我国的改革开放进入深水区,各种社会矛盾大量出现。面对这种社会现状,基层党组织单靠物质手段和行政干预的手段来协调和解决群众中出现的问题显然已经不能够顺应时代发展的潮流,而不断优化思想政治工作,则不失为一种行之有效的方式方法。当下思想政治工作在基层党组织开展中的优化问题提出一些建议:坚持循环渐进的工作方法;坚持以人为本;构建和谐的党群关系。 相似文献
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国内外法学界对于法的本质问题,长期以来争论不休,竟至成为法学理论研究领域的一桩公案。在马克思主义作为一种科学的理论诞生以前,国内外法学者已经对法的本质有过形形色色的解说,但这些解说不是从历史的、唯物的、辩证的角度全面审视法的本质,都没有跳出唯心主义的窠臼。只有马克思主义的历史唯物主义法律观跳出了这一理论怪圈,抓住了隐藏在法律现象背后的内在规律性,超越了一切唯心主义者和机械唯物主义者对法本质的认识,达到了一个全新的理论高度。但是国内传统的马克思主义法本质观解读存在很大缺陷,误读了经典著作的本意,需要对经典著作重新解读,构建一种新的更有理论说服力和实践解释力的马克思主义法本质观。 相似文献
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正在推进医疗体制改革中,余庆县从政府公益办医着手,实现"规定动作出成绩、自选动作显亮点"。2017年被确定为公立医院综合改革第二批国家级示范县,成为全省医疗体制改革的先行者。2017年8月30日,国务院医改办、国家卫计委、财政部、国家中医药局四部委联合印发《关于确定公立医院综合改革首批国家级示范城市和第二批国家级示范县的通知》,余庆县被确定 相似文献
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正9月25日,根据国务院扶贫开发领导小组委托的第三方评估机构专项检查评估结果,贵州省人民政府批准同意习水县退出贫困县。回望来路,这个贫困大县的脱贫历程历历在目。金秋9月,丰收的季节,习水县在此时迎来最令人激动的丰收:通过国务院扶贫开发领导小组委托的第三方评估机构专项检查评估,实现脱贫摘帽。今年7月,习水县作为贵州省首批国家扶贫开发重点县,接受了国务院扶贫开发领导小组委托的第三方评估机构专项检查评估。根据评估结果,9月25 相似文献