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郭莉 《辽宁行政学院学报》2006,8(8):122-123
学分制管理因其在长期的发展完善中体现了学校、教师、学生三方互利的良性发展态势,备受我国高校推崇,但是在学分制改革的过程如何做好充分的前提准备,并建立完善的相关保障体系,就成了我国高校能否顺利实现学分制管理与我国国情相结合,形成一套有中国特色且卓有成效的教学管理模式的关键。 相似文献
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生态课堂理念是近年来新兴的教育生态学理论中的一个重要方面,它为研究警务英语课堂教学提供了一个全新的视角。警务英语课堂教学中,教学内容、教与学、课内学习与课外运用、课堂空间密度等方面还存在生态失衡现象,为此,应加强教材建设、转变师生角色、创建开放到课堂系统、改革教学手段与方法,努力构建和谐的警务英语生态课堂。 相似文献