扎实推进 坚决打好脱贫攻坚战

正2018年全国两会期间,习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时强调,全面建成小康社会,标志性的指标是农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。打好脱贫攻坚战,关键是打好深度贫困地区脱贫攻坚战,关键是攻克贫困人口集中的乡(苏木)村(嘎查)。坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。党的十八大以来,按照中央、自治区的部署要求,锡林郭勒盟坚持把脱贫攻坚作为第一民生工程,凝心聚力、真抓实     

抗战中的武夷干校

抗战时期,1939年至1943年,中共福建省委在崇安坑口绿村洋和建阳太阳山举办了5期马列主义读书班,即"武夷干校".在武夷干校前后集中300余名干部,较系统地学习马列主义基本理论和党在抗战时期的政策,开展以党性锻炼为主的整风整训运动.武夷干校对提高福建干部队伍的马列主义理论水平,肃清"左"右倾错误路线的恶劣影响,增强党性,统一思想,保持革命坚定性,夺取抗日反顽斗争的胜利,迎接解放战争和全国革命胜利的到来起了重要的历史作用.     

法德并举——创新的治国方略

社会主义市场经济是法制经济,加强法制建设,依法治国、依法治党、依法治政是我们的基本国策和重要方略。实行“法治”是新的历史条件下的客观要求,是必然趋势。同时,社会主义市场经济从一定意义上讲又是道德经济,加强思想道德建设,以德治国,强化“德治”是新的发展时期的必然要求,是人心所向,是长治久安的根本性建设。大力提高全民族的道德素质,更加自觉地建设社会主义精神文明,对实现中华民族的伟大复兴,完成新世纪改革开放和现代化宏伟大业,具有深远的历史意义。     

邓小平经济民主思想与我国市场经济法制建设

邓小平经济民主思想的形成经历了三个阶段 ,其内容是市场主体多元化和经营民主化、政府管理经济民主化、经济体制运行民主化和市场主体内部管理民主化。在这一理论指导下 ,我国在市场主体、市场行为、市场体系、市场调控与管理、市场保障和市场经济程序等方面创制法律 ,初步形成我国社会主义市场经济法律制度框架。     

思想政治教育是素质教育的灵魂

现代教育的理念是以人为本,而不是以知识为本,主张把培养人放在第一位,通过培养和造就适应社会需要的人以促进社会发展。因而,现代教育的核心在于教育学生学会做人。素质教育的实施体现了以人为本的教育理念,顺应了现代教育的潮流和规律。全面推进素质教育的真谛,在于全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这里的“全面发展”包括人的知识、智慧、才能、人格、身体和心理素质等方面的有机统一与和谐发展,即综合素质的提高和发展。而在人的综合素质中,思想政治素     

邓荣的诗

烟灰缸太满 会影响吸烟的心情 最好是倒空 擦亮     

检察女杰——记中国杰出检察官王丽黎

谁说女子不如男?王丽黎,一个柔弱女子,从一名普通工人成长为中国杰出检察官。她不徇私情,不畏权势。秉公执法,深受人民的爱戴。她的亲身经历说明,巾帼不让须眉。     

深圳完善社会工作机构体系的探索

深圳市率先培育发展社工机构取得了明显成效,在全国社工制度的建设中起了创新和带头示范的作用。但是,深圳社工机构体系还不能完全适应社会服务及社会管理创新的要求,必须大力推进社工机构建设的网络化,做到对全市各社会领域和各社区的全面覆盖;必须大力促进社工机构实体化建设,形成综合性实体化社工机构、部门性实体化社工机构和专门性实体化社工机构等三种类型社工机构为主体的社会工作格局,继续探索完善现代社工机构体系新的经验。     

概论《朱子语类·释氏》中的反佛思想

朱子论佛的思想主要集中在《朱子语类.释氏》篇中,朱子早年虽然有学佛的经历,佛学对其思想有很大的影响,但是从总体上看,朱子是反佛的,其反佛的要点主要集中在以下几点:一是朱子认为佛教之说多是世人附会老庄之学而成的,新意甚少;二是朱子认为佛教入华以后脱离了它的本旨;三是释氏的空把一切都空掉了,变成了纯粹的虚无,佛言空,儒言实;四是佛教败坏了人伦纲常。     

73位抗日英豪血洒赤石——纪念赤石暴动胜利70周年

一首《黎明曲》,唱出了铁的新四军坚持抗日的英雄赞歌。一页《暴动史》,展示了新四军勇士们冲出牢笼奔赴皖南抗日战场的闪光人生。一座《纪念碑》,在赤石渡口辉煌了武夷山半个多世纪的历史舞台。