马克思政治哲学的理论基础:以“共同体思想”为视角

当代西方政治哲学的新自由主义与社群主义之争,使个人自由权利与社群共同体之善的矛盾关系成为焦点。马克思的自由人的联合体思想为这一矛盾提供了科学的解决方案:个人的自由发展与共同体的和谐发展不是矛盾的而是一体的,两者统一于自由人的联合体中。自由人联合体理论是马克思政治哲学的重要组成部分,它的提出有着深厚的理论渊源,其中最重要的理论来源是德国哲学家赫斯提出的和谐共同体思想。正是这一思想促使马克思推进了哲学与经济学的内在联结,把对共同体的论证逻辑从人本主义逻辑转换为历史生成逻辑,并将实现自由人联合体的政治哲学理念奠基在唯物史观和实践辩证法之上。     

加快“三化”进程建设实力枣阳

省第十次党代会的胜利召开,开启了湖北科学发展、跨越发展的崭新篇章,吹响了富民强省的奋进号角．绘就了建设幸福美好新湖北的宏伟蓝图,必将引领全省人民在加快构建促进中部地区崛起的重要战略支点中,迈出更加坚实的步伐。枣阳贯彻省党代会精神,就是要结合实际,创造性地开展工作,努力建设富裕、文明、幸福的新枣阳。     

井冈山时期中国共产党权为民所用的伟大尝试

井冈山时期,中国共产党在根据地开始局部执政,建立工农兵苏维埃政府,颁布苏维埃政纲,制定井冈山土地法,实施新经济政策,积极改善和保障民生等多项措施,为密切党群关系,积蓄革命力量起了积极作用,是中国共产党坚持权为民所用的伟大尝试。     

试论尊重党员主体地位与保障党员民主权利

尊重党员主体地位与保障党员民主权利紧密相关,互为关联。保障党员民主权利是尊重党员主体地位的关键和根本;尊重党员主体地位是党内民主建设的永恒主题;尊重党员主体地位,必须深入推进党内民主建设,完善党员权利保障机制。     

尊重党员主体地位的理性思考和路径选择

尊重党员主体地位,是马克思主义建党思想的基本原则,是加强党的先进性建设、发展党内民主的根本所在。要尊重和保障党员主体地位,就必须正确理解党员主体地位的科学内涵,深刻认识尊重党员主体地位的时代价值,科学合理的选择保障党员主体地位的方法路径。     

工读学校实施素质教育的思考

今年六月,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。《决定》指出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”实施素质教育对我们各级各类学校提出了更高的要求,它要求我们转变教育观念,实现由应试教育向素质教育的转变,即要从单纯的为应付考试而教,转变为培养和提高学生的整体素质。在长期的教育实践中,我们理解…     

硅藻在活体脏器内能否长期存积的实验研究

作者们为正确评价内脏器官中硅藻在诊断溺死的实际意义,我们用12头山羊进行实验。该实验历时6年零4个月。结果表明,进入体循环的硅藻不能通过肾小球毛细血管,并随尿液排泄。但可在肝、肾等脏器中存积甚久,约经6年左右而消失。     

试论企业知识产权管理体系建立

企业管理体系创造,管理,保护和利用的主体是知识产权。推进企业知识产权的发展中,我们必须提高企业知识产权管理水平,建立企业知识产权管理体系,以此来发张企业的知识产权发。本文从现代企业的发展形势,面临的起点,重点企业知识产权管理机制的重要性,进一步探索建立科学的管理制度框架,有一个合理的分析和总结,以建立企业知识产权管理系统。     

2003年南方异常高温影响及分析

今年夏季,我国南方大部分地区出现少雨高温天气。其高温强度、持续日数和波及范围均为历史罕见。高温考验着我们的应对能力。     

向教师节献上厚礼培养更多检察人才

9月10日我国第20个教师节这一天,上海市人民检察院举行检察官培训中心二期工程竣工典礼,向教师节献上了厚礼.