勇于探索,增强实践创造性

勇于探索,增强实践创造性是邓小平理论的基点,本文从四个方面对邓小平理论进行了新的阐释。     

强化公安机关防范和化解经济危机的职能作用

当前世界性严重的经济衰退所造成的后果和影响,不仅仅使投资、就业、贸易、消费等传统经济领域遭受重创,而且对社会稳定和社会治安局势也提出了新的任务和挑战。在我国,公安机关是具有武装性质的刑事司法和行政执法力量,处于维护社会稳定的最前沿,因此,如何应对由于经济危机所引发的各种社会治安问题,是公安机关的当务之急。本文就经济衰退引发的社会治安新热点,公安机关防范和化解经济危机的职能作用以及政策措施等方面提出一些粗浅的看法。     

21世纪高校德育发展展望

高校德育重在建设.应培养人才、善用人才、重用人才,调动广大德育工作者的积极性,建设好一支坚强的富有创造力、生命力的德育队伍.德育工作要取得卓有成效的实绩,德育理论要完善繁荣,德育方法要创新,整个德育建设要有大发展,都要求我们必须培养和使用人才,把这项工作真正落到实处.只有这样高校德育才能出成果,出精品,才能有新发现、新创造,可以说这是高校德育重在建设的一项最基本最要紧的建设.     

论警察文化在公安队伍建设中的作用

警察文化是一个行业文化。是警察在实践中形成的具有时代特征,反映警察特色、体现行业特点的价值观念体系,是历史精神与时代思想的融合。警察文化是社会精神文明建设的重要组成部分。是以警察价值观为核心而构筑起来的一种社会文化体系,在公安队伍建设中发挥着重要的作用。     

公安院校德育教育目标及实现途径

在市场经济条件下,如何确立公安院校德育教育的目标,是公安教育的头等重要的大事。公安工作的特殊性决定了所需人才必须具有坚定的政治信仰、良好的思想修养和高尚的道德情操。这些都需要在公安院校经过系统的、完整的教育、教学过程和其他各个方面的工作来完成。所以,针对公安院校的实际,建立起有别于地方普通高校的全方位、立体的德育教育目标体系和实现途径是很具有现实意义的。     

与时俱进 培育英才——新时期高校教师应具备的素质与师德

师德,作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求,有历史的继承性,也有鲜明的时代特征.广义地说师德是教师从事教育教学工作时必须遵循的各种道德规范的综合.它包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容.随着社会、经济的发展及素质教育的要求,师德又融入了培养创造性、开拓性、实践性人才等更丰富的内涵.因此,今天的教师,不但应有科学的人生观、世界观、价值观,为祖国高等教育事业无私奉献的敬业精神,良好的职业道德和健康的心理素质,还要努力拥有新时代所推崇的新思想、新观念及具有时代特点的先进的道德意识.