乔姑娘的琴声

总忘不掉小时候教师所讲《井蛙归井》的寓言.说生活在井里的一只快乐青蛙一直向往大海,想迁居到那里,就请求一个老鳖带它去看海,老鳖欣然背它前往.开始时,青蛙在大海里游来游去,好不痛快;游了一阵后,青蛙有点儿渴了,但它喝不了又苦又咸的海水;后来它又饿了,却怎么也找不到可以充饥的虫子.青蛙又渴又饿,实在忍不住了,只好对老鳖说,大海的确很美,但以我的身体条件,不适应这里的生活,还是回到我的老井去吧,那里才是属于我的家园.老鳖就把青蛙送回井里,青蛙又恢复了往日的欢乐.     

衣物类生物检材DNA检验的研究

目的建立对衣物类生物检材STR检验的有效自动提取纯化方法。方法对100例衣物类生物检材用EZ1DNA Investigator试剂盒、EZ1Advanced XL工作站的Large-Volume程序(大体积法)进行提取纯化,AmpFLSTR~Identifiler~Plus荧光STR复合扩增,3500x L型遗传分析仪分析结果。结果 69份检材中检出了单一DNA分型结果,9份检出了混合基因型,22份未检出基因型。结论该方法对衣物类生物检材DNA提取纯化后进行荧光STR检测,可应用于法庭科学实践。     

北京大学国际关系学院暨《国际政治研究》编辑部学习十六大报告学术研讨会综述

2002年11月29日下午,由北京大学国际关系学院组织举办的“十六大报告学术研讨会”在北大校内法学楼举行。中国国际问题研究所前所长杨成绪大使、中国现代国际关系研究所前所长谌取荣研究员、军事科学院彭光谦少将、外交学院副院长曲星教授、秦亚青教授、国务院发展研究中心     

知识创造理论在民办高校教师自主发展方面的应用

长期以来,民办高校教师的专业发展问题没有得到应有的重视,对民办高校教师的自主发展缺乏相关的研究,相当一部分教师的专业发展处于被动状态.知识创造理论由日本的野中郁次郎和竹内弘高最早提出,指的是运用形式知识与暗默知识相互转换来达到知识的创造、创新.本篇文章旨在将这种知识创造理论运用于教师专业化发展中,在教师之间产生形式知识与暗默知识的相互转化,促进知识的分享与创新,以达到促进教学,实现教师自主发展的目的.     

花生吃出健康

北方的冬季寒冷干燥,吃点花生可起到润肺又生血的作用。花生滋养补益,有助于延年益寿,所以民间又称长生果。它含有大量的蛋白质和脂肪,特别是不饱和脂肪酸的含量很高,很适宜制造各种营养食品。我国养生医学历来对花生的妙用多有研