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山西省朔州市2006年成立了非营利社会团体“朔州市经典文化教育民间研讨会”(简称朔州市国学会),组织广大家长和儿童,践行社会主义核心价值,传承中华传统美德,诵读中华传世经典,开辟了一个在国学经典教育领域内有影响的“国学推广朔州乐活模式”。六年来,在市文明办及国学会的努力下,学习从汉朝到清末中国传统读书人的学习内容和学习方法,在市县两级成功复制了15个社区国学经典导读班;有1000多个家庭直接参与了“每天一小时二轨亲子共读国学经典”学习活动;有10000多名幼儿园、小学学生间接参与了“蒙学经典诵读”活动;有100多名家长读友具备了担任经典陪读老师的能力,解决了国学教育师资力量的自我复制问题;学习时间达6年的读友普遍能够背诵约10万字的国学典籍,是现在整个国民教育体系基础段所学文言文总量的5倍;参与诵读达6年的学员熟读四书100多遍,为下一步国学的深入学习打下了坚实基础;参与诵读的儿童识字量普遍达到5000字左右,是普通大学毕业生的2倍(一般大学毕业生识字量为2500字左右);诵读儿童记忆能力超过普通学生约2—3倍;推出的“全感官学习快速记忆法”成为国学学习与右脑开发两相结合的最佳典范。 相似文献
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山东农业产业经营,从1987年以来,历经十多年的风雨,已经日臻成熟和完善,成为实现农业现代化最主要的途径和战略措施。回顾历程,从地域上讲,从诸城一市开始,渐次推广到潍坊各县,渐次推广到胶东半岛,渐次推广到山东各地,渐为全国各省市所认识和接受。从行业上讲,始自畜牧业的肉食鸡产加销;又到胶东半岛的“两水“产品,即水产品和水果;今已遍布粮食、蔬菜、牛羊、林业、农业科技推广、农业综合开发等农业生产各领域。从效益上讲,产业化经营的社会综合效益十分显著,把政府的利益、企业的利益、农村集体的利益和农民的利益四者统一起来。如今,产业化经营作为符合市场机制的 相似文献
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当前农村政治社会正面临一场因权威结构混乱而导致的治理性危机,传统的权威制衡论已无力解决这一困境。因袭中国20世纪80年代的权威制衡论,重新审视农村权威结构。在考察农村权威类型的基础上,试图探索中国农村理想的权威结构,指出在中国农村的具体区域,适时适地维持权威结构化的理想,让权威制衡有效地运转起来。 相似文献
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高洪波 《山东行政学院学报》2014,(3):86-89
从事政务文稿写作的基本原则是,要用宏观视野看问题,要坚持从老百姓的角度思考问题,要坚持实事求是、与时俱进。政务文稿大致分为三大类,一是公文类,又分为程序性公文和政策性文件;二是调研报告和信息类;三是领导讲话、署名文章等。要把握好不同文稿的写作要点,并练好写作基本功。此外,要从提升工作作风和工作细节做起,写作思考要有高度和深度,注重学习落实好党的方针政策。 相似文献
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高洪波 《中国党政干部论坛》1995,(2)
止谤的奇方高洪波近年间名人官司极多,有的是名人与名人之间的纠葛,如李谷一与韦唯;有的是名人与凡人的争执,如王国藩与古鉴兹;还有的是名人与传播媒介的龌龊,如名人与记者、名人与报刊、名人与某广告代理人等,官司的输赢与人心的向背,这都不是本文涉及的目的,我... 相似文献
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