试论社会主义市场经济条件下充分发挥民主党派的参政议政作用

试论社会主义市场经济条件下充分发挥民主党派的参政议政作用吕振合中共十四大确定了建立社会主义市场经济体制的目标，十四届三中全会通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，一系列建立社会主义市场经济体制的措施相继出台。在这种新的形势下，...     

实现企业民主管理的必要条件

民主管理,是指人民依法通过各种途径和形式参加管理,行使民主权利。在企业管理、中,它是一种权力制约机制。要实现这种机制,必须具备以下三个条件: 1.企业必须是独立的生产经营主体。企业只有在作为独立的主体单位时,才能摆脱外来干涉,实现责、权、利的高度统一。这是企业实现民主管理的基础。2.财产必须归属于具体的对象。在现实生活中,人们依据自己对财产拥有的程度,而表现出不同程度的责任     

马克思主义"以人为本"的本体论意义

“以人为本”不仅仅是在价值论和方法论意义上来使用,也是在本体论意义上来使用的。马克思主义哲学是实践的唯物主义,实践范畴的引入,为我们正确理解“以人为本”的本体论意义提供了重要的思路。“以人为本”的本体论意义,首先体现在马克思的人化自然观上,体现在马克思对人与自然关系的解决上。“以人为本”的本体论意义,也体现在马克思主义哲学的社会历史观上,体现在对“人的全面发展”的终极追求上。     

“五一”节畅想

在这春光明媚、桃花盛开、玉兰绽放、一片青绿的季节里,我们又迎来了“五一”劳动节。此时,天格外蓝、楼格外高,鸟儿鸣啼更加动听、片片丛绿更加芬芳。我的心弦被拨动,思绪勃发,仿佛看到了工人们那培植护绿、砌砖筑楼劳作的身影,看到了那荷锄的农民、挥汗如雨的工友、严谨实验的科     

党委团结的辩证思考

党委班子的凝聚力取决于觉悟、原则、感情、机制等方面因素的相互作用、相互影响和相互斗争。要取得党委“一班人”思想行为的统一和谐，必须运用辩证法的观点，正确认识这些因素之间的力量对比和变化，设法创造条件，使其向利于党委团结的方向转化。     

将多媒体引入思想政治理论课教学的必要性分析

思想政治教育的实效性问题作为高校思想政治理论课教学改革的核心问题,党和政府历来十分重视,无论是胡锦涛总书记关于高校思想政治教育的重要批示,还是教育部关于邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的要求,还是中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,其焦点都集中在提高思想政治理论课的教学质量和实效性问题上。在探索如何增强思想政治理论课教学实效性的过程中,河北师范大学尝试了将多媒体引入思想政治理论课课堂教学,从2000年开始,经过几年的努力,现已在法律基础、马…     

马克思世界历史视野下的人的全面发展

在马克思那里,人的全面发展是作为共产主义的一个重要目标而存在着。他把未来的共产主义社会概括为“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”,共产主义的目的就是为了人的全面而自由的发展,共产主义是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。”马克思考察人的全面发展,是与他的“世界历史”理论结合在一起的。马克思从世界历史的高度阐述了他的人的全面发展思想。一在马克思看来,“历史向世界历史的转变”,是在资本主义历史时代形成以后。在资本主义历史时代形成以前,历史还不能…     

从述职报告得高分说开去

近日，笔者从媒体上看到“交通局长的楷模”赵家富2004年6月2日写下的一份个人述职报告。这份报告涉及个人能力素质、与职工的关系等7个方面，讲成绩一笔带过，讲问题细而又细，乍一看，还以为写的是个人检查。像这样的述职报告能获得好评吗? 结果证实，这种担心是多余的：在6月28日交通局召开的民主考核会上，赵家富获得高票、高     

增强党委决策的科学性

党委的正确领导是以科学决策作保证。增强党委决策的科学性,是贯彻落实科学发展观,提高领导水平,加强执政能力建设的关键。