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221.
广东省社会主义学院 《广东省社会主义学院学报》2004,(2):8-11
广东省社主义学院是培养统一战线三支干部队伍的政治学院,也是全省统战理论研究的重要基地。多年来,学院在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,始终坚持以教学科研为中心,牢固树立科研工作为大局服务,为决策服务,为教学服务的观念,不断完善科研管理体制,不断加强科研队伍建设,与时俱进,开拓创新,在努力建设高水平的统战理论研究基地方面取得了可喜的成绩。 相似文献
222.
江苏省社会主义学院课题组 《江苏省社会主义学院学报》2004,1(4):15-20
本文从经典马克思主义的全球化理论演变过程的视角,论述了生产力、普遍交往的发展与全球化的进程、资本主义与全球化的关系、全球化的发展趋势等问题.全球化的历史起点是资本主义,但历史的终点是共产主义.尽管资本主义对社会主义的借鉴和自我调整,呈现出许多新的变化,社会主义则由于偏离了全球化而经受了巨大挫折,但全球化的总趋势仍是社会主义的复兴.正确认识和把握世界经济发展的基本特点和趋势,大力发展生产力,积极参与并影响全球化的发展进程,是当代中国发展的战略选择,也是实现社会主义现代化的正确路径. 相似文献
223.
广东省社会主义学院调研组 《广东省社会主义学院学报》2004,(3):5-9
为贯彻中央统战部关于"一条主线、两个重点"的工作思路,进一步了解全省统一战线三支干部队伍培训和全省地级以上市社会主义学院的基本情况。在中共广东省委统战部的支持下,广东省社会主义学院调研组于2003年12月分赴全省各地,就有关"广东统一战线三支干部队伍培训和社会主义学院基本情况"进行了调研。从 相似文献
224.
上海市普陀区社会主义学院 《上海市社会主义学院学报》2008,(1):33-38
成立区社会主义学院分院,组建讲师团这一新事物的诞生,是上海拓展社区统战教育培训工作的一大创造。本文以上海市普陀区社会主义学院社区分院为对象.在对社区分院讲师团基本情况进行调研的基础上,针对讲师团运作中所存在的不足,提出了几点思考性建议,以期进一步推动社区统战工作的开展。 相似文献
225.
广东省社会主义学院理论学习中心组 《广东省社会主义学院学报》2003,10(1):13-20
党的十六大报告发表以后,我院理论学习中心组认真组织学习讨论,以求深刻领会、全面贯彻党的十六大精神。以下是中心组成员学习体会摘要: 相似文献
226.
《天津市社会主义学院学报》编辑部 《天津市社会主义学院学报》2006,(1):3
刚刚闭幕的十届全国人大四次会议和全国政协十届四次会议,是我国人民政治生活中的一件大事,为今后和未来五年我国经济社会发展作出重大战略部署,描绘了国家“十一五”发展的宏伟蓝图,振奋人心,催人奋进。全国“两会”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,这是贯穿“十一五”规划《建议》全篇的一条红线。科学发展观也是全面建设小康社会的根本指针。全面建设小康社会,不仅要做到经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、… 相似文献
227.
上海市杨浦区社会主义学院 《上海市社会主义学院学报》2006,(2):52-55
社会主义学院所承担的历史使命决定,它是党的统战工作的重要组成部分,是统战干部和党外人士的政治学校,是统战理论学习、宣传、研究的基地。社会主义学院的存在和发展与民主党派的存在和发展紧密相联,这是由中国的国情决定的,也是坚持中 相似文献
228.
党的三代领导集体对统一战线的重要地位作用都有十分经典的论述。胡锦涛同志把统一战线的重要地位作用总体概括为“两个重要法宝”、“四个必然要求”,并具体地提出了“三个服务”、“八个‘把’”,统一战线的重要地位作用就被注入了新的时代内涵。 相似文献
229.
长宁区社会主义学院 《上海市社会主义学院学报》2010,(4):55-59
构建政治交接长效机制是民主党派自身建设科学持续发展的长期重要任务。作为民主党派联合党校的社会主义学院,承载着民主党派教育培训的工作任务,参与政治交接长效机制运作是社会主义学院的一大使命。因此,必须进一步强化办学功能,充分发挥教育培训基地、宣传研究基地的作用。建立完善的民主党派培训制度;创新教学管理手段和培训方法;在教材的选用上,增强适用性、针对性;加强教育培训基础设施建设,为民主党派的思想建设和人才培养发挥应有的功能。 相似文献
230.
湖北省社会主义学院 《陕西社会主义学院学报》2011,(1):32-35
湖北社院以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设“三个基地”、发挥“三个作用”、搞好“三个服务”为目标,以精、细、实、新为基本要求,按照全院整体部署,从教学科研实际出发,深入开展教学科研精细化管理活动,不断提高教学科研工作的规范化、科学化水平,在精细化管理道路上迈出了坚实的一步。 相似文献