延安时期政治传播的典型特征及其现实关联

本文从广义的政治传播学角度，考察延安时期各个社会予系统之间的相互关系。尤其关注在政治传播目标的实现进程中，党报媒介与之密切的内在勾连。重温历史不难发现，延安时期的政治传播有着丰富的理论价值和时代特征。当时多样又略显匮乏的媒介条件作为实现政治传播价值的主要途径，为我们优化今天的政治传播理念提供了可借鉴经验。从媒介传播角度看，媒介内容表达的公共性、独立性及传播路径的多元化和法理性成为当前政治传播的新思维。     

论政治民主的几个基础理论问题

政治民主是政治学理论研究中的重要内容。通过论述政治民主的涵义、特征、条件、内容、功能、价值、在现实政治生活中的作用，总结在中国构建和推动政治民主的途径。     

大城市社会建设的组织结构亟待改革创新

当前,中国的大城市较为普遍地存在计划经济时期全能型直线性政府的组织结构问题,尽管其在资源统筹、组织动员、危机应对等方面具有明显优势,但已不适应社会矛盾凸显期社会建设的需要.而要改变大城市社会建设严重落后于经济建设的局面,一个关键的改革创新举措就是改变全能型政府的组织结构,构建矩阵式类行政组织的大城市社会建设的组织结构,突出综合科学决策、统筹协调、服务管理和引导培育职能,实现组织类型、组织管理对象、组织职能、组织决策和组织运行的创新.     

The West Plotted to “Start All Over Again” Duringthe Climate Negotiations

<正>The curtain of the Copenhagen Climate Change Summit has come down. Though the Copenhagen Accord has been reached among China, Brazil,     

"三农"困境之探析

“三农”问题目前是制约我国农村发展的主要问题，“三农”问题形成的原因众多，本文着重从提高农民的素质、扩大农民的政治权利及农民的组织化问题等方面，具体提出解决“三农”问题的方法。     

着力建设国内领先暨国际水平的警察大学——云南警官学院建院六十周年之思考

云南警官学院在建院60周年之际,必须认清公安院校发展趋势,站在全国同类公安院校的前沿,以具有前瞻性的、历史性的观点,建设国内领先的、具有国际水平的警察大学,全力推动云南警官学院科学发展实现历史新跨越。     

论全球化进程中的当代中国转型性发展和中国特色社会主义社会形态

1978年中国共产党十一届三中全会开启了当代中国改革开放和经济社会转型性发展的新时期。这一历史时期，正是世界格局发生重大变化，时代主题发生质的转换，全球化趋势逐步形成的重要历史时期。这一历史时期，也正是中国特色社会主义社会形态逐步形成并在世界舞台上日益发挥显著作用的重要历史时期。     

当代湖北社会矛盾解决机制的诉权解读

当代湖北社会矛盾根源是经济发展落后和封建残余思想和资产阶级腐朽思潮以及内部一些错误都有关联。从统计数据来看,民事纠纷仍然占据主导地位,其极易演化为刑事纠纷甚至群体性事件。诉权作为社会矛盾和冲突的最后解决机制,并不是最佳的解决机制。在非诉解决机制方面,湖北省已经摸索出若干有益的经验。     

基于绩效的普通高等学校支出预算

绩效预算是非营利组织预算改革的必然趋势。本文选取非营利组织中的高等学校作为研究对象,选择历史数据为标准数据,假定通过对历史数据分析所得结果就是高等学校达到某项绩效结果所需支出,分别建立教育经费支出结构和支出额对绩效影响的固定效应模型来完成对教育经费支出的预算。     

Personal values and value congruence of public administration graduate students: An exploratory study in China

Explorations on the value profiles of current and prospective public organisation employees in China are scarce. The current study investigates this critical issue. Data were collected via a questionnaire from graduate students enrolled in a school of public administration in China. The sample consisted of both full‐time students who were prepared to pursue their careers in public organisations upon graduation, and part‐time students who were mostly public organisation employees. Multivariate analyses of covariance (MANCOVAs) and analyses of covariance (ANCOVAs) were used for data analysis. The results show that there are consistent value preferences among all students, and some noteworthy patterns in the relationship between value profiles and demographic and work‐related features. The results also shed light on whether a unique value set could differentiate various types of organisations, and demonstrate that employees in the core public service perceive higher level of value congruence than those in parapublic sectors. These findings provide implications and insights for the management practices in public organisations.