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211.
费尔巴哈的人道主义世界观以人类学为基础,代表着形而上学结束后遗留下来的直接意识对世界的需求及其乌托邦设想。马克思对费尔巴哈的批判打破了直接意识虚构的意识形态,切入了资本主义历史的直接当下现实。马克思的世界性批判为现代社会莫立了第一块基石,人的本质追求从此导向在世界尺度上的实现。  相似文献   
212.
日本军国主义及其侵略扩张本质   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本军国主义为达到对外侵略目的,把整个国家都置于其军事发展和军队需要的控制之下。为实现其法西斯独裁统治,强迫人民接受法西斯军事训练,向人民灌输侵略思想,使政治、经济、文化等全方位社会因素皆服从和服务于其侵略战争的反动政策,最终发动了对中国及其他国家的大规模的侵略战争。  相似文献   
213.
打击犯罪必须要有一定的深度和广度。深度意味着社会治安防控不仅是公安机关的事,更重要的是社会政策和社会关系的调整;打击预防犯罪的广度,在于需要从犯罪心理学角度开展相关研究,提出科学的预防对策,建立整体协调的犯罪防控体系。  相似文献   
214.
中俄转轨时期经济增长出现巨大反差,中国经济高速增长,俄罗斯经济迅速下降。中俄经济增长的反差给我们以重要的启示。  相似文献   
215.
振兴东北老工业基地已经进入了关键的攻坚阶段,其中产业结构调整和国有企业改组改造是未来东北面临的两大任务,将二者结合起来,让技术进步与制度创新互动共生,大力发展民营科技企业是一项较为理想的政策选择。  相似文献   
216.
随着犯罪分子作案手段的日趋智能化,现场上留下的指纹、足迹等常见痕迹也越来越少,这给侦破工作带来很大困难。但有些现场,犯罪分子往往留下了一些生物检材,如血液、唾液、毛发等,这有利于我们认定案犯。其中犯罪分子在吃饭、喝水、吻、  相似文献   
217.
课堂教学语言是教师的职业语言,有别于其他行业语言。其特点为教学环境具有确定性、目的具有预设性、内容具 有规定性等;在教学过程中要注意导入语、小结语、提问语、体态语的运用。  相似文献   
218.
对“什么是社会主义”的认识,经历了从“特征范式”向“本质范式”的转换,中国社会主义现代化建设实践是范式转换的根本动力。党的十六大以来,在新世纪的改革开放实践中产生了科学发展观和和谐社会的指导思想,作为“保护带”保护了邓小平社会主义“本质范式”的理论硬核——发展生产力和共同富裕。这一范式转换和保护带的调整丰富和发展了马克思主义理论,是马克思主义中国化的最新理论成果,对指导中国的建设实践具有非常重要的意义。  相似文献   
219.
政府公关危机在新的媒体环境下显示出多元的新特点。伴随着新媒体的发展,尤其是网络媒体的兴起,政府的危机管理模式和公共关系受到新媒体环境的剧烈冲击。用三重危机源说结合社会燃烧理论可以将社会危机事件分解为形成、发酵和爆发三个阶段,网络媒体在每一阶段都起着加速传播和扩大影响的作用。因此,对三重危机源与新网络媒体环境并存这一背景的分析是探究新时期政府公关危机形成的关键所在,同时也是政府公关危机研究的新视角所在。  相似文献   
220.
国家权威碎裂化:成因、影响及对策分析   总被引:13,自引:0,他引:13  
近年来 ,国际上有些学者提出了对中国国家权威结构的新的分析范式 ,其核心论点是 ,随着改革的深入 ,中国的国家权威正经历着一场碎裂化的过程。国家权威碎裂化在现实的政治行政过程中有种种表现 ,较集中地表现为公共政策的“非公共化” ,行政过程中执法者个人对自我利益的追逐 ,行政自由裁量权的滥用 ,以及非正式规则的盛行等方面。克服国家权威碎裂化是一个必须面对的严峻课题 ,制度整合、政策整合、权力整合 ,职能整合 ,以及利益整合对于有效防止国家权威的碎裂化极为关键。  相似文献   
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