被伐树木整体分离痕迹检验中特殊特征和固有特征的运用

被伐树木形成的整体分离痕迹有其独特性,反映出特有的规律。本文介绍了在盗伐林木案件中,运用整体分离痕迹检验原理、方法,检验被伐树木分离面、分离缘的形态,检验其凸凹断茬特征、虫眼特征、裂纹特征、空心特征等特殊特征以及节子特征、年轮特征、木射线特征、树皮纹理特征等固有特征。特别是在两对应的锯断面之间木质完全缺失情况下,综合运用上述特征有针对性地检验,解决了部分被伐树木整体分离痕迹检验中分离痕迹能否作为同一认定证据、分离体是否原为同一整体的问题。文中所述对被伐树木上的特殊特征和固有特征的研究和运用,拓宽了被伐树木整体分离痕迹检验中特征标记的范围,为丰富被伐树木整体分离痕迹的检验方法提供了参考。     

社会主义价值观体系结构分层初探

社会主义价值观体系是一个庞大而复杂的思想观念系统,主要包括位于基础层次的社会主义基本价值观、列在中间层次的社会主义一般价值观和居于最高层次的社会主义核心价值观三个层级的内容。社会主义基本价值观发轫于空想社会主义,集成于科学社会主义,突破于中国特色社会主义。社会主义一般价值观源于社会主义实践及其发展的需要,是特定时代场景下社会全体成员的共同理想和价值愿望。社会主义核心价值观尚需进一步凝练。探讨社会主义价值观体系的结构分层,是培育和践行社会主义核心价值观的重要前提。     

专利许可合同若干问题研究

专利许可合同是专利实施的主要方式之一,其所涉及的问题较多。理清其中的部分问题,如专利许可合同的标的、专利权无效导致《合同法》与《专利法》的冲突、专利许可使用费的确定、许可合同的有效期及专利许可合同的转让等,有助于专利的许可实施。     

试论企业职工文化与企业文化的关系

企业文化主要体现的是以企业家为代表的企业管理者群体的先进管理理念,企业职工文化则是以劳模为代表的企业基层先进职工群体的先进价值理念和精神追求的集中反映。企业职工文化与企业文化是企业的"车之两轮"和"鸟之两翼",都是企业必不可少的重要精神财富。企业职工文化与企业文化是地位对等关系、内容互补关系和战略同盟关系。     

英语四级考试成绩对大学英语教学改革的启示

在网络辅助多媒体课堂教学环境下,大学英语课堂教学时数与学生的四级通过率并非成正比;大学生的英语综合应用能力亟待提高;更新教学理念、提高教师素质,加强教学管理,促进大学英语教学模式和教师角色的转变,使大学英语教学不受时间、地点的限制,朝着个性化、自主化学习方向发展。     

转型和政府的作用——中国大陆和韩国、日本及香港地区比较

如果把“过渡的”、“转型的”这样的概念在狭义上运用时,理解为是表示一个社会和国家正处于某种流动的变革进程之中,这种变革就内容而言比较局部,且几乎对社会的各个方面都产生影响。那么,政府的作用在经济危机时期就尤其重要。我们选择计划经济向市场经济转型的中国大陆,也选择成为发达国家已有20多年的日本,既选择干预程度很高的韩国,又选择市场化很高的香港,考察这些国家和地区的政府在亚洲经济危机后的政策选择,且考察这样选择的原因和后果,阐释转型国家的政府通向市场经济的路径选择和政府作用。     

关于法益成为犯罪客体的思考

关于犯罪客体问题 ,理论界分歧较大 ,有许多不同观点。就其合理性而言 ,法益说比较妥当 ,即犯罪客体 ,应当是指被犯罪行为所侵害的、由我国刑法所保护的法益。其根据主要在于 :一是深刻揭示了犯罪所侵害的实质 ,二是在理论逻辑上无懈可击 ,三是切合了现代民主政治和人权观念的新发展 ,四是具有其特殊的机能 ,五是完全切合我国刑事立法和司法实践。但是 ,法益理论本身也面临许多挑战与悖论 ,尤其是法益价值构造与价值取向等方面还存在许多需要进一步研究的问题。     

近代中国的反倾销问题及其当代启示

近代以来,面对洋货在中国的泛滥,有识之士提出了振兴民族经济、进行商战的应对之策,民间抵制洋货的群众性运动此起彼伏,振兴国货与实业救国逐渐成为国人共识,民国政府通过经济立法以抵制外货倾销,但未能取得实质性成效。近代中国反倾销的历史说明,国家的独立统一是解决反倾销问题的根本前提,提高国货产品的竞争力是解决反倾销问题的根本途径。     

"三个代表"重要思想是马克思主义在中国发展的新阶段

马克思主义在一百五十多年的发展中经历了列宁主义阶段、毛泽东思想阶段和邓小平理论阶段。江泽民“三个代表”重要思想,开创了马克思主义理论的新境界,回答并解决了新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的课题,这一重要思想本身有一个完整而严密的科学体系。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的第三次历史性飞跃,是马克思主义在中国发展的新阶段。     

以人为本努力创造优美的社会环境

人是社会主义精神文明建设的主体,以优美的环境熏陶人是社会主义精神文明建设的主要内容。本文主要论述了多出文化精品,以优秀作品鼓舞人;精心设计活动载体,以丰富的形式吸引人;建设优质文化工程,以优美的环境熏陶人。