UPLC-MS/MS法检测佐匹克隆及其在大鼠体内动态分布研究

目的建立安眠镇静药佐匹克隆的检测方法及其在大鼠体内动态分布模型。方法实验组大鼠用佐匹克隆橄榄油溶液(47.25mg/kg)灌胃给药,空白对照组大鼠采用橄榄油灌胃,分别于0.5、1、1.5、2.5、5、8、12h后采集心血后处死大鼠,分别取心、肝、肺、脾、肾、胃、大脑组织,采用超高效液相色谱-串联质谱法(UPLC-MS/MS)检测各组织中佐匹克隆的质量浓度。结果佐匹克隆与内标物SKF525A出峰时间分别为1.43、1.6min。各组织中佐匹克隆在5~5000ng/mL(g)线性关系良好。佐匹克隆在10、100、1000ng/mL三个浓度下日间、日内精密度良好,在各组织中平均萃取回收率高。灌胃给药后大鼠各组织中佐匹克隆含量在0.5~1h内呈上升趋势,在1h时达到峰值,在各时间点,佐匹克隆在胃壁组织中含量较其他组织高,心血和大脑组织中相对较少。结论本课题建立的UPLCMS/MS法动态检测大鼠各组织中佐匹克隆的含量具有高效性、可靠性的特点,这对今后法医学案件中涉及到佐匹克隆定性定量检验有一定的参考价值。     

公证处主任双重能力研究——从职务分析理论中的视角展开

在现代社会，公证机构是法律服务机构的重要组成部分。公证机构与律师事务所，公证员与律师之间，在非诉领域，既是合作者又是竞争者。而且，公证机构之问也存在着激烈的竞争。随着市民权利的觉醒，市民社会对公证法律服务的需求越来越强烈，许多传统型公证机构也积极转变为以当事人需求为导向的规模化公证处。而大中型公证机构的竞争核心不仅仅是法律方面的竞争，更多的是管理能力的竞争。从一定意义上来讲，管理能力的高低，将从根本上决定公证机构的运行效率及服务质量，决定公证的生存与发展。     

美国高校创业教育模式分析

美国是世界上创业教育发起最早、程度最高、最普及的国家,美国高校创业教育的顺利开展,得益于其不断探索与其社会文化特征相匹配的、行之有效的创业教育模式。本文旨在通过分析美国相对成熟的市场驱动型创业教育模式及其成因,对我国处于初期和试验阶段的创业教育提供一些借鉴。     

中国公共财政支出的绩效评估研究——基于公平与效率兼顾的视角

本文首先采用灰色关联度分析方法,从效率与公平两个方面评估了1998～2006年我国公共财政支出的绩效.同时,针对2007年财政支出统计口径发展变化的状况,对2007-2009年的财政支出进行了统计分析,结果表明:与往年相比,各项财政支出无论是在分类、支出规模及结构上均有了较大的进步,更加关注民生与社会公平.我国公共财政支出的绩效水平处于不断优化调整过程中.     

完善和创新流动人口管理服务的思考——以昆明市西山区船房社区为例

党的十八大指出:“要完善和创新流动人口和特殊人群管理服务”.流动人口管理一直是公安机关治安管理部门的一个重点.以昆明市西山区船房社区为例,2010年以来,昆明市公安局西山公安分局西华派出所针对辖区流动人口管理服务这一重点和难点问题,创新工作思维,以“阳光雨露”工程为载体,积极探索流动人口服务管理的新办法,认真开展流动人口子女管理服务工作,有效预防了辖区流动人口子女被侵害和违法犯罪行为的发生.本文在对该成功经验进行总结的基础上,提出完善和创新流动人口管理服务的几点建议.     

论梁启超的历史观

梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。近代最杰出的资产阶级启蒙思想家之一,著名的资产阶级政治活动家。少年时代接受传统教育,打下了良好的汉学基础,1891年购得《瀛环志略》,开始接受西学启蒙教育,同年拜康有为为师,入万木草堂学习,成为坚定的改良主义者。1894年与康有为组织“公车上书”,要求光绪皇帝变法。后任上海《时务报》总撰述,积极宣传维新变法思想。1898年“戊戌变法”期间,专门负责译书时务局。1902年在日本横滨创办《新民丛报》,更广泛深入地为维新改良实践进行启蒙宣传,被誉为“言…     

苏联发现、发明及合理化建议条例

第一章总则第一条本条例调整因发现、发明及合理化建议而产生的组织关系、财产关系、人身非财产关系和劳动关系.第二条国家保护发现、发明及合理化建议的权利,并发给下列证书以资确认:对发现发给发现证书,对发明发给作者证或专利证书,对合理化建议发给合理化建议证书.     

单位合同诈骗罪若干问题研究

单位合同诈骗罪应具备的两个基本条件 :一是合同诈骗犯罪意志的单位性 ;二是利益归属的单位性。以此为基准 ,再结合司法解释 ,就可以对实践中容易混淆犯罪主体的情形包括单位的分支机构或者内设机构实施合同诈骗的情形作出准确认定。以所有制形式为基准区分单位犯罪与个人犯罪的方法存在着无法弥补的缺陷 ,个人独资企业、个人合伙企业同样可以成为合同诈骗罪的主体。     

学者、智者与战略家、CEO——中国现代大学校长的双重角色与多种能力

大学校长不仅是一所大学行政、学术与形象的代表,是一种领导职务,更是大学理念与精神的执行者和守护人。现代大学校长的角色特征有两点:从校长自身身份看, 既应当是学者又应当是智者;从校长的法人地位和身份看,既应当是战略家又应当是CEO。根据这种角色定位,大学校长应当具备五种能力。