统一公法学与刑法及刑法学的关系

刑法与刑法学,刑法学与公法学、统一公法学之间不是一种简单的线性关系。从数学中的集合概念来看,狭义的刑法学是统一公法学的组成部分,它们之间是被包含与包含的关系,即狭义刑法学被统一公法学所包含,狭义刑法学是统一公法学的子集。但若以广义刑法学立论,则广义刑法学与统一公法学之间是一种交叉关系,重合的部分即是狭义刑法学,此乃统一公法学与广义刑法学两个集合的交集。     

法官自由裁量权相关问题探讨

本文分析总结了我国审判实践中法官行使自由裁量权存在的问题,提出了规范法官自由裁量权的途径。     

A Harmonious World and China＇s New Diplomacy

The concept of"a harmonious world,"a phrase used by the incumbent leadership of China to encapsulate China's diplomatic goals,has become a new guideline for China's diplomatic activities.By applying this concept, Chinese diplomacy has taken a new turn,pushing China into a new and powerful role in world affairs.China's diplomatic effort,however still faces numerous problems,challenges and risks,requiring the Chinese leadership to refine the concept of"harmonious world"through creative thinking and application.     

谈交通领域群体性事件的处置对策

近几年来,交通运输领域的群体性事件多发,已成为当前影响公安交通治安工作乃至社会稳定的一个不可忽视的因素。交通运输领域的群体性事件具有诱发性、复杂性、规模性、预谋性、破坏性、反复性、互动性等特点。根据群体性事件的发生、发展的规律,一般可把群体性事件分为事前、事中、事后三个阶段。对不同的阶段,应当采取不同的对策。     

印巴关系由对抗走向缓和

本文概述了2 0 0 4年以来印巴关系走向缓和的主要情况,并分协了印巴关系的发展前景,作者认为,印巴关系真正缓和还有很长的路要走。     

法社会学视野下的青少年高科技犯罪

从法社会学视角看来，青少年高科技犯罪乃一种不轨行为，其日益增多是与青少年在高科技社会领域所受社会控制的数量、强度及其方式有关。青少年涉足高科技犯罪固然有其个人根源，但差异交往论、标签论、失范论却揭示指出其社会根源所在。青少年高科技犯罪治理须适应高科技发展特点，不断构建与完善相关法律与社会控制模式。     

从东南亚金融危机看中国自主创新制度选择

本文从自主创新的角度,深入分析了东南亚金融危机发生国家和地区的自主创新状况,解剖了自主创新的缺乏成为东南亚金融危机爆发的关键内因。我国目前与当年东南亚国家情况非常类似,缺乏自主创新和核心技术成为经济持续发展的严重制约因素,因此东南亚金融危机对我国自主创新制度选择给出了有益启示。     

美俄关系的变与不变——兼议美俄"新冷战"说

美俄关系经过近十年的磨合大体形成了相对稳定的关系框架,但这一框架未能根本解决两国之间存在的结构性矛盾。伊拉克战争终于将这些矛盾催生出来,于是引发美俄关系新的紧张,也诞生了所谓“新冷战”说。笔者认为,与其说美俄关系处于“新冷战”,不如说是回归其本应有的面目。未来美俄关系的发展将取决于国际环境、双方各自战略走向及两国领导人的更迭三个层次的因素,具有一定不确定性。     

Sino-U. S. Relations

A New View on Sino-U. S.Relations Sino-U. S. relations seem to have emerged into a more positive light in recent years. China and the United States have sustained a strong relationship since 9/11, for the simple reason that international relations at present require mutual support.     

终身学习：教师专业化发展的必由之路

1965年法国教育家保罗·郎格朗在巴黎召开的国家成人教育推进委员会上正式提出了"终身教育"理念,这一思想迅速得到世界各国的认同,教师成为最先感受终身教育的社会职业之一。为此,发达国家普遍拓宽了师范教育的范围,