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161.
视“真实性”为生命,以“保护”为第一准则的文物博物馆领域是否应该发展文化产业是一个存在严重分歧的重要理论问题和重大实践课题.研究表明,文物博物馆领域应该大力发展文化产业,因为这不仅是我国实现从文化资源大国向文化产业大国转变的客观需要,更是文化遗产事业可持续发展及其融入经济社会发展的客观需要.文物博物馆领域文化产业发展不应是对文化遗产的直接开发,而应立足于文化价值与经济价值的统一,以对文化遗产的间接开发为主,通过经济价值的实现从而最大化其文化价值.  相似文献   
162.
刑事和解制度是新形势下检察机关贯彻执行宽严相济刑事司法政策的一种探索和尝试。此项制度的推行对于提升被害人诉讼主体地位,实现被害人和犯罪嫌疑人的同等保护,尽快恢复被侵害的社会秩序发挥了积极作用。文章对制约和影响对刑事和解制度良效运行的因素进行剖析,指出应从司法程序和立法的构建方面予以完善。  相似文献   
163.
有效地整合体制内、体制外青年工作资源服务于广大青年和社会,是开展青年工作的重要思路.各级团组织所拥有的优势资源主要是合法性资源、关系资源、形象与公信力资源、政治资源、理论资源、青年社团管理知识资源、阵地资源和信息资源.青年社会服务组织、青年社团和自组织拥有的优势资源是专业技术资源、差异性工作思维资源、体制外青年信息资源、志愿性人力资源、民间关系网络资源.两种优势资源互补,将会有力地促进当前的体制外青年工作.  相似文献   
164.
民间法研究之于中国法学:意义与方法启示   总被引:3,自引:1,他引:3  
现时的中国法学正行进在多元路向上。民间法作为法律的社会化阐释方式,一方面作为法律多元之一而有利于法律的多元本质阐释,另方面作为媒介法律与社会的方式而助益于解决法律内部的逻辑困境和实现法治。民间法要以法源等方式和途径在制定法中凸现自身的存在和价值,才能助益于法治的实现。民间法研究不仅以条分缕析的问题意识、疑难思维突破和弥补系统论法律思维方法的局限性,而且在其中渐进的、点滴的展现和型塑着作为法的目的与价值素材的时代精神及其自身,因而从思维方法和目的与价值两方面不断型塑和提升着中国法学的科学性。  相似文献   
165.
附款行政行为作为一种弹性行政管理手段越来越受到关注 ,为了更好地发挥其特殊功能 ,应从合法性、合理性和必要性等方面对其正当性提出必要要求。当附款出现违法或不当时 ,应根据附款在行政行为中的地位和作用来判断行政行为的效力。  相似文献   
166.
贪婪、自私、少德和互害的人性想象,是公民“袁厉害”遭受恶意推测的一个观念基础,也是产生美德与法律互相伤害的人性根源.注重扬善、以培育美德为根本目标的古代法律,倒逼现代法律不应只专注抑恶,放弃甚至苛待美德,而应善待维系和支撑社会团结进步的美德,承担抑恶扬善的整全使命.  相似文献   
167.
新《刑事诉讼法》中技术专家出庭质证制度研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
新《刑事诉讼法》把技术专家出庭质证制度纳入了刑事诉讼程序之中。但是此制度在实际操作过程中有一些重点问题需要思考并解决。这些问题需要结合我国设立技术专家出庭质证制度的理论渊源,通过明晰其概念、特点以及必要性加以厘清。  相似文献   
168.
鸭瘟病毒gC基因的克隆及其分子特性分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
对已构建的鸭瘟病毒(DPV)DNA文库重组质粒测序后,运用ORF Finder、BLASTN等工具进行全面生物信息学分析,根据分析结果设计引物,以DPV DNA为模板进行PCR扩增和T克隆,获得完整基因,经测序和探针核酸斑点杂交进行验证。结果证实,获得的完整ORF片段(ORF1296)为DPV的gC基因(GenBank登录号EU076811),全长1 296 bp,与已报道的其他疱疹病毒gC基因具有较高的同源性,它编码432个氨基酸,蛋白分子质量为45 ku、等电点(PI)为5.292,具有疱疹病毒典型I型膜蛋白结构特征。gC基因进化树分析表明,DPV与α-疱疹病毒亚科的鸟源疱疹病毒亲缘关系最近,编码的gC蛋白多为柔性区域,富含无规卷曲,含少量α-螺旋和β-折叠,氨基酸序列的第21~24、50~58、67~70、161~171、273~281、387~393位最有可能为抗原表位。此结果为进一步开展DPV gC基因及其编码蛋白的深入研究提供了有用数据。  相似文献   
169.
近年来我国才开始对计算机取证进行相关研究。建立相应的取证实验室,培养计算机取证专业人才,是高等院校特别是公安院校的迫切任务。1.建立计算机证据取证教育体系的建设原则;2.构建多层次的知识结构教育体系;3.静态取证与动态取证并重的教育教学;等。  相似文献   
170.
高职院校班主任工作技巧研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文结合高职院校学生的特点,分析了高职院校班主任工作中存在的问题,并从实践出发,探讨了高职院校班主任工作的技巧.  相似文献   
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