贯彻"三个代表"重要思想贵在不断增强自觉性和坚定性

贯彻"三个代表"重要思想贵在不断增强自觉性和坚定性.要自觉做"三个代表"重要思想的坚定信仰者;要自觉做"三个代表"重要思想的忠实传播者;要自觉做"三个代表"重要思想的积极实践者.     

法律高职学生培养目标定位研究

法律高职教育近几年在我国迅猛发展。但由于对法律高职学生培养目标定位不明确,导致法律高职教学管理出现误区和混乱。法律高职学生培养目标的定位,应是理论和实践能力培养并重,使学生能“像律师那样思考”。     

历奇为本辅导是加强少年儿童思想道德建设的有效途径

体验教育是少先队改进少年儿童思想道德教育的积极实践。历奇为本辅导从"童心"、"童趣"出发,呈现出生动、活泼的形态,把少年儿童思想道德教育的内容变得鲜活了起来,让人看得见、摸得着,让孩子们有亲近感,它不仅是体验教育的一种模式,还是有更为专业的理论基础和操作技巧。笔者认为:历奇为本辅导的教育新理念具有时代气息,是注重体验教育的学习方法,倡导以人为本的科学原则。     

服务贸易总协定的主要法律制度分析

服务贸易总协定(GeneralAgreementinTrades,简称GATs)是历史上第一个关于服务贸易的全球性具有法律约束力的多边协议,是国际服务贸易逐步实现自由化的里程碑,它对于消除和降低贸易壁垒,消除服务贸易的垄断,推动国际服务贸易的发展具有十分重要的意义。然而它也只是一个谨慎的阶段性的妥协产物,仍有许多需要明确和完善之处。     

高校图书馆发展的必然趋势——数字化

随着现代信息技术的深入发展,信息载体的数字化以及信息传播的网络化,以书刊资料为主要收藏载体的传统图书馆面临巨大的挑战,逐渐难以适应数字时代的要求,图书馆的数字化成为一个必然趋势,数字图书馆的出现给图书馆事业的发展带来新的契机.文章从数字图书馆的概念、特征入手,论述了高校数字图书馆的现状,及其在引领社会学习潮流,推动全民学习氛围形成,提供专业信息服务和支持社会成员继续教育中应该发挥的作用.     

“赔钱赎刑”正当性与合法性的追问与考察

"赔钱赎刑"是司法和谐的表现,应从司法和谐理念出发,运用思辨的方法,以实证为视角,对"赔钱赎刑"进行"三追问"与"二考察";进而得出其符合司法和谐正当性与合法性的理由是:人权保障理念对当事人双重保护的趋同;人类社会文明进步促进刑罚轻缓化的实行;与修复性司法的国际接轨视野的催动;体现出一般公正下的个别公正的刑罚个别化的追求,以及在司法和谐技术上对法律潜在的认同。并对司法和谐的"赔钱赎刑"制度在中国本土化过程中的转化和现实的具体构建进行了技术性考察。     

公平与效率:路权制度安排的价值基础

路权的制度化安排模式与社会价值取向密切关联。路权制度可以分为效率优先和公平优先的两种模式。在“效率优先,兼顾公平”的价值分配原则的影响下,我国一度出现了“行人违章,撞了白撞”的地方性规章,在一定程度上阻碍了人权保障意识的培养,导致了许多无视生命健康权的交通事故发生。《道路交通安全法》较多地考虑了公平的价值理念在路权制度安排中的地位,但在一定程度上仍然体现了“效率优先”的思想意识,在交通规划、道路交通事故的处理中还存在着牺牲行人和非机动车利益的现象。在涉及路权与生命权、私人交通与公共交通之相冲突的具体制度设计方面必须摒弃“效率优先”的观念,体现公平优先的价值理念,以期最大限度体现尊重生命权、健康权的时代法律精神,构建和谐的道路交通秩序。     

新形势下高职教育实现科学发展的几点思考

近年来我国的高等职业教育发展迅速,已成为高等教育的一支生力军。但高职教育的发展仍面临着较多的困难和问题。这些问题有些来自于体制和机制,有些来自于认识和观念,有的是受经济和社会发展等外部环境的制约,也有许多是高职教育内部的问题。在新的历史形势下,在已有的认识和实践的基础上,高职教育如何实现科学发展,是应该认真思考的重要问题。     

国家主权概念新探

主权是从社会中产生并凌驾于社会之上的决断性权威,因而主权必然与国家密切联系,是一个国家所拥有的处理其内外事务的独立的、自治性的最高权力。国家主权具有政治性与功利性,至上性与权威性,自治性与平等性,历史性与相对性,结构性与整体性多方面的特点。     

政府绩效评估的因素分析

当前,公共治理从统治走向现代,从魅力、人治转型为权威和法治,如何评价政府在这种公共行政范式转变中的绩效,主要从"与时俱进,开拓创新"、公共产品的有效供给、市场机制下公共治理、合法有效的现代权威、人民群众的就业等几个方面来探讨政府的绩效问题。