关于加强公安高校实验教学的思考

实验教学作为公安高校教学体系的重要组成部分,对培养高素质专门人才具有不可替代的作用。必须在科学理解和正确把握理论教学与实验教学辩证关系的基础上,通过各种措施不断提高实验教师的综合素质,强化实验教师的教学能力;编撰具有公安学科特色、操作性强的规范性实验教科书;构建利于创新能力培养的实验教学及考核体系,运用利于创新能力培养的实验教学手段和方法。     

大湄公河次区域合作与桥头堡建设

该文旨在弄清两个国家级区域对外开放战略即"中国面向西南开放重要桥头堡战略"和"大湄公河次区域合作战略"两者的相互关系与作用,为新形势下更好的实施桥头堡建设、深化大湄公河次区域合作提供理性思考,理清发展思路。该文通过文献收集与检索的方式,综合运用了历史学与国际关系学的研究方法,采取抽象思维以及逻辑归纳与演绎的思维方式,得出结论认为:大湄公河次区域合作为桥头堡战略的提出打下了坚实的基础,桥头堡建设为大湄公河次区域合作带来新的重大机遇。     

知识产权霸权主义与发展中国家知识产权保护的本土化策略

知识产权国际保护制度中同样存在霸权主义与本土化之争.主要反映发达国家意志的TRIPS实际上是这种霸权主义的间接体现.目前的知识产权国际保护制度对发展中国家的知识产权发展具有正面和负面的影响,相较而言,负面影响更为严重.因此,发展中国家必须团结一致,维护知识产权保护的本土化.     

益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素抵抗研究

目的:探讨益气养阴活血中药改善气阴两虚血瘀型2型糖尿病患者胰岛素抵抗的机制.方法:将70例2型糖尿病胰岛素抵抗患者随机分为对照组和治疗组各35例.基础治疗均为口服格列吡嗪或达美康,治疗组在此基础上加用益气养阴活血中药.3个月为1个疗程.观察两组患者治疗前后空腹血糖(fasting blood glucose, FBG)、餐后2 h血糖(postprandial 2 hours blood glucose, P2BG)、空腹血胰岛素(fasting insulin, FINS)、糖化血红蛋白(glycosylated hemoglobin A1c, GHbA1c)、血脂、凝血功能等指标的变化,并计算稳态模型评估胰岛素抵抗(homeostasis model assessment insulin resistance,Homa-IR)指数.结果:两组患者治疗3个月后,FBG、P2BG、FINS、GHbAlc、Homa-IR及血脂、凝血指标均显著改善(P＜0.05,P＜0.01),治疗组改善程度显著优于对照组(P＜0.05,P＜0.01).治疗组降糖疗效和中医证候疗效显著优于对照组(P＜0.01).结论:益气养阴活血中药在防治和改善2型糖尿病患者的胰岛素抵抗及血脂紊乱、血液高凝状态方面具有一定的疗效.     

在统筹城乡发展中大力推进湖南现代农业发展的对策建议

该文分析了湖南现代农业发展的现状和存在的问题，认为城乡二元体制在思想观念、体制机制、公共投人等方面对现代农业的发展形成了深层次的约束。该文建议，要推进现代农业发展，必须落实统筹城乡发展战略，破除现代农业发展的体制障碍；创新农村各项经济制度，释放现代农业发展的市场力量；统筹城乡公共投入和服务，提供现代农业发展的基础条件；完善现代农业产业链，提高现代农业发展的整体水平。     

论“农民工返乡潮”对农村社会治安格局的影响

由全球性金融危机和产业结构调整催生的“农民工返乡潮”，在给农村社会治安格局带来积极影响的同时，也可能给农村社会治安格局带来一些负面效应。一方面，它能促进农村社会法制意识的提高、缓解农村治安防范工作中人力资源紧张、有效地化解了当前一些农村治安方面的热点问题，但另一方面，它也可能引发新的土地纠纷、诱发农村新的治安问题、挑起新的群体性事件等。因此，各级政府，尤其是治安管理部门，应当对此予以高度重视，在实地调研的基础上及时制定对策，以扩大其积极影响，消除其负面效应。     

法官谈裁判文书改革

裁判文书是审判方式改革成果的集中体现 ,反映了审判人员综合素质。裁判说理是法官的法定义务 ,必须做到正确、客观、全面、规范     

网络舆论对法治的影响以及解决方法之探究

在互联网对我们生活影响日益深刻的同时,网络逐渐成为网民表达思想和言论的新渠道和新平台.作为一种新兴起的舆论监督力量,凭借其特性,网络舆论相对其他平面媒体有着不可比拟的强大优势.积极的一面是网络舆论在成为一种监督力量的同时也加速了案件的进展和审理,在一定意义上促进了司法公正.当然在缺乏法律监督的前提下,毫无束缚的网络舆论必然会对司法公正产生强势干预,对我国的法制进程产生消极的影响.由此,应当从重视道德规范、出台相关立法、加快权利救济渠道、话语权四个方面解决网络舆论和司法公正进程的冲突.     

高等教育高层次人才队伍建设研究

建设一支结构合理、素质优良、高水平的高层次教师队伍是高等院校教职工队伍建设的核心,更是一个学校赖以生存、发展壮大的根本保证。高层次人才队伍是高校教师队伍中的特殊的、关键的群体,他们在教学、科研、学科建设、专业建设中发挥着核心作用,代表着学校未来的发展速度和后劲,反映了学校教师队伍的整体质量和水平,是一所高校在国内外地位的主要标志,对高校的发展起到全局性的作用。高层次人才的分类要根据各高校的具体情况而定,不同类型高校其高层次人才分类也有所不同。