人的全面发展与社会主义和谐社会的构建

推进优先投资于人的全面发展战略,努力构建社会主义和谐社会,要认真做好优生优育工作,千方百计提高出生人口素质;要加强义务教育工作,促进基础教育健康稳定持续发展;要加强中等、高职教育工作,培养高素质技术应用人才;要注重本科教育工作,提高教学质量;要树立终身学习,实现人的可持续发展;要倡导学习型社会,构建社会主义和谐社会.     

狼的自由是羊的末日——重读《两种自由概念》

国内外的自由主义思想家及批评家大都忽视了伯林的“狼的自由是羊的末日”这个命题,我们已经习惯于“狼的自由”,麻木了“羊的末日”。然而这却是伯林的世纪隐忧,而且他一层层地挖掘出“狼的自由”与“羊的末日”之间的真正关联。     

检察官当事人化与客观义务之关系辨正——兼论我国刑事控辩关系的重塑

’96刑诉法修改以来,我国刑事诉讼制度整体上以贯彻控辩平等、实现控辩对抗为改革导向。控辩平等包括形式和实质两方面内容:前者旨在将检察官塑造成诉讼一方当事人,革除其过多的诉讼特权;后者则要求检察官秉持客观义务,充分关照被追诉方诉讼资源上的劣势。由此,出现了调和检察官当事人化和客观义务的制度需求,当前,刑诉法再修改在即,如何重塑我国检察官的角色遂成为理论焦点。     

共青团开展社会协商对话中的协商民主

中国共青团的性质和地位决定了其具有开展社会协商对话的职能,共青团各级组织积极参与社会协商对话,开展了极有效的协商对话活动:团的工作决策、青年关心的社会问题和自身的利益等等。通过协商对话最大限度实现了协商民主,进而推动了青年的参与和民主意识,促进了青年的民主政治的进程。多年来,中国共青团开展的社会协商对话促进了协商民主在中国的发展。     

犬冠状病毒TN449株M基因的克隆与转移载体的构建

用蔗糖密度梯度离心纯化犬冠状病毒TN449株病毒液,提取总RNA并反转录,同时设计1对5′端加有BamHⅠ和HindⅢ内切酶位点的引物,对病毒cDNA进行了PCR扩增,回收PCR产物将其连接入pGEM-TEasy载体并转化大肠埃希氏菌。并对阳性重组质粒菌测序和序列分析。结果,犬冠状病毒与牛冠状病毒、猫冠状病毒、猫传染性腹膜炎病毒、人冠状病毒、鸡传染性支气管炎病毒、鼠传染性肝炎病毒、猪呼吸道冠状病毒、人重症急性呼吸道综合征病毒和猪胃肠炎病毒的同源性分别是39.39%、85.41%、83.98%、36.80%、26.64%、37.23%、93.51%、29.00%和94.81%;犬冠状病毒M蛋白有3个疏水性结构域。同时构建了pET28a-CCV-M表达质粒。     

Yi Ethnic Haute Couture

To the Red Yi women,needlecraft is a profession of love.     

挑战与希望并存：北京市小学心理健康教育状况调查

开展小学生心理健康教育，是提高儿童综合素质的重要组成部分。从调查中可以看出，在北京市的小学生中存在着一定的心理问题，学校心理健康教育已经取得一定的成果，但仍然存在心理教育体系不完善，教育实效性不强，教师队伍专业素质偏低等问题。     

超越唯经济主义与唯科技主义——科学发展观解读

在贯彻"以经济建设为中心"与"科教兴国"的战略方针中,容易出现唯经济主义发展观与唯科技主义发展观的观念和做法.二者都是与科学发展观背道而驰的.经济是中心,但不是一切."科教兴国"应同"人文治国"相结合.应当用以人为本的发展观超越唯经济主义与唯科技主义的发展观.     

创新财务管理 提升企业竞争力

创新机制,激发活力.企业经济效益好坏有外部因素也有内部因素,但主要是由企业内部因素决定的.企业只有转变机制,转变观念,适应市场经济发展的需要,加强企业技术进步和技术创新,加强企业内部管理,建立有效的内部管理机制,生产出高质量、低成本,适应市场需要的产品,才能提高企业经济效益.     

如何引导和实现学生自我表现的需求

青少年的健康成长与青少年内在需求的满足程度密切相关,但实现中青少年的尊重和自我表现的需求却未能得到较好的满足,存在不同程度的欠缺。因此,应该重视学生自我表现的内在需求,开发学生自我表现的个性差异资源,扩大学生自我表现的空间,引导学生自我表现的方向。