公安院校授课影视案例库的建设与应用

根据公安院校一些课程的学科特点,将一个个具有典型性或普遍性的影视案例精心剪辑成短小精悍的片断,并一一附上与学科知识相关的简洁文字介绍和阐释,汇集成该课程的授课影视案例素材库。授课影视案例应用于课堂的最佳环节有新课导入环节、理论阐释环节、应用分析环节、模拟应用环节等,其运用需遵循必要性原则、适量性原则、典型性原则、简捷性原则和时效性原则。     

充足理由律在侦查工作中的运用

侦查工作中,正确运用充足理由律,有助于对言词证据的可靠性进行判定,有效说服教育犯罪嫌疑人,及时识别、驳斥犯罪嫌疑人的诡辩。运用时应当注意：把握好适用的范围、条件;理由必须真实;理由与论断之间要有必然的逻辑联系;不能违反法律规定。     

民国山西警政建设研究

民国山西警政建设经历了四个发展阶段,每一阶段都有其发展特点和重点,并在管理体制、警察教育、乡村警政建设、警察的职能等方面有一定特色,这些都对现代警政建设有重要的借鉴价值。     

诉讼欺诈行为研究——以刑法为视角的分析

诉讼欺诈是一种独特的危害社会的行为。我国刑法理论和司法实践对诉讼欺诈行为的定性分歧较大。事实上,诉讼欺诈完全符合诈骗罪的本质特征,因而应按诈骗罪定罪量刑。诉讼欺诈行为侵犯双重具体的社会关系,但其直接客体是单一客体。诈骗罪中的被骗人与被害人不必是同一人,但被骗人与财产处分者必须是同一人;在被骗人与被害人不一致的情况下,应当以被骗人为基准来判断处分意思和处分行为。     

俄罗斯与伊朗关系中的美国因素——剖析俄罗斯在近期伊朗核危机中的表现

俄罗斯在近期伊朗核危机中积极介入并提出妥协方案的原因在于:一方面俄罗斯与美国的地缘政治冲突和分歧,使得俄罗斯与伊朗保持着紧密的联盟关系;另一方面俄罗斯与美国是战略伙伴关系,俄罗斯无力反制美国,俄罗斯外交中存在美国“软肋”。     

以科学发展观指导行政与社会和谐发展

以往行政发展的研究,更多的是关注行政与经济的关系,而往往忽略行政与社会的关系,因而行政发展要从政府与社会的关系中找到方位,以适应社会的发展,回应社会的要求,培育社会的自主性,实现政府本身的目的.为此,一是要把握社会发展的趋势,尊重社会治理的主体资格;二是行政发展要增强对社会的回应性,也就是说,社会的发展要求政府管理必须增强预见性和前瞻性,要特别关注社会管理中的新问题,同时还要求行政发展必须考虑提高公共服务的质量;三是行政发展要加强同社会的合作.因此,解决行政发展与社会发展关系的实践就是政府职能转变,而契合点就是构建和谐社会.     

经济诈骗犯罪被害人的被害性分析及预防

市场经济条件下,资源的流动性加强,社会成员对经济的参与程度加深,但由于社会成员心理因素、行为方式以及社会组织的制度、组织成员等方面存在的诸多问题,加剧了经济主体自身的被害性。为了有效地减少和预防经济诈骗犯罪被害的发生,我们必须发现和认识其被害性,从而帮助经济主体减少被害的可能性,以更好地维护经济秩序和社会秩序。