政府官员应提高新闻素养及应对媒体的能力

政府引导舆论的能力是促进社会和谐的重要因素，由于新闻素养的缺乏，我国政府官员在应对媒体时出现本领危机和知识恐慌，应从提高适应媒体能力，塑造政府良好形象和处理好与媒体的关系等三方面来提高政府官员的新闻素养及应对媒体的能力，从而加强政府对舆论的引导能力。     

A New Asian Alliance

It was not only the birth of a new de-cade. January I also witnessed a day of celebration on the main-land and beyond after Beijing and its partners in the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) fully established the China-ASEAN Free Trade Area (CAFTA).     

当代社会运动视角下的西方政治发展

当代社会运动,如学生运动、生态运动、女权运动、反全球化运动等等起始于20世纪60、70年代,现已掀起了西方国家新一轮的社会运动高潮。自其产生以来,在对当代西方政治发展带来促进作用的同时,也对西方国家的政治带来了各种各样的挑战。     

给付不能的基本问题及体系建构

给付不能在传统给付障碍法的三叠纪体系中占据着十分重要的地位;然而现代债法学理表明,不仅给付不能所具有的这种重要地位应当受到质疑,而且规制给付不能的法律体系也应当一并受到质疑。现代债法给付障碍体系的规制应当采取以法律效果为核心的救济进路;科学、逻辑且先进的中国民法典也应当采取这样的体系。     

略论我国著作权侵权的归责原则

确立我国著作权侵权的归责原则,既要考虑与国际接轨的因素,又要考虑本国的实际情况。从国际上看,主要发达国家大都区分侵权成立的认定和赔偿责任的确定;从国内法律实践看,虽然我国的著作权法并没有确定侵权归责的＂总原则＂,但我国的司法实践已经达成了五项共识。我国对著作权侵权的认定应采用无过错原则,但在赔偿的确定上应采用过错推定或一般过错原则。     

狐狸奇异变形杆菌的分离与鉴定

无菌采取病死狐狸内脏,用LB液体培养基和麦康凯琼脂平板培养,分离到1株细菌,通过对该菌的形态特征、培养特性、生化特性进行分析,初步鉴定为变形杆菌。用PCR方法扩增该分离菌株的16 SrRNA基因,结果获得大小为1 539 bp的DNA片段(已登录GenBank,登录号EU643833)。经BLAST分析,结果表明,该分离株的16 S rRNA基因核苷酸序列与GenBank上登录的奇异变形杆菌分离株(AY820623、EF091150)的同源性为99.7%,证实该分离菌株为狐狸奇异变形杆菌,并命名为HU/08。致病性试验证明,该分离菌株对小白鼠有高致病性;毒素测定试验证明,该分离菌培养液的无菌滤液对小白鼠无毒性作用。     

关于"80至90后"及其教育引导——青年工作与共青团工作的新思考

以"80后"、"90后"为标志的"鸟巢一代"是在改革开放时代成长的一代新人,在他们身上蕴含着社会发展进步的新元素.他们是主流的,又是非主流的;是社会的积极力量,又有不安定性甚至破坏性.这就给我们研究新一代青年带来了挑战.青年工作应从新的角度提出转变青年工作的价值、加强青年组织的建设、引导青年积极参与民主建设等对策及建议.     

广西检察机关刑事法律监督职能延伸实践分析

检察机关通过对刑罚权运行过程各环节的刑事司法主体的权力行使进行监督,保障国家刑罚权的正确规范运行,实现刑事法治实体公正与程序公正的统一。广西检察机关在履职过程中依据相关法律的规定对刑事检察权进行优化配置,不断拓展刑事法律监督职能,维护法律尊严,实现法律公平正义,保障社会良好秩序。     

CRIME IN THE IVORY TOWER: THE LEVEL AND SOURCES OF STUDENT VICTIMIZATION*

Contrary to the image of college campuses as “ivory towers,” the victimization of college students recently has been portrayed as a serious problem deserving policy intervention. Based on interviews designed after the National Crime Victimization Survey, which were conducted with 3,472 randomly selected students across 12 institutions, we examined both the level and sources of students'victimization. More than one-third of the sample reported being victims during the 1993–94 academic year. Informed by the lifestyle-routine activities approach, the analysis revealed that the risk of property victimization was increased by proximity to crime, target attractiveness, exposure, and lack of guardianship. The main predictor of violent victimization was a lifestyle that included high levels of partying on campus at night and the recreational use of drugs.