简论新时期共产党员利益观

利益是人类社会发展进步的原始推动力。社会主义市场经济体制的建立和完善,改变了原有的社会体制和运行机制,从而也改变了原有的利益格局,利益主体多样化、利益关系复杂化、利益矛盾突出化、利益冲突明显化、利益结构重组化的客观现象明显呈现出来。在全面建设小康社会的进程中,共产党员面对纷繁复杂的利益关系,应该树立坚持保持共产党员的先进性与保障共产党员的合法利益相结合,坚持清正廉洁,反对以权谋私,坚持人民利益至上的利益观。     

论我国侦查程序规则的缺陷与完善

侦查法治是程序之治、规则之治,更是“良法”之治。科学、合理的程序规则,在形式上应具备以下特征:规则清晰、明确,规则无内在矛盾,规则可循,规则逻辑结构完备,规则体系完整等。以“良法”之标准审视我国现行侦查程序规则,其明确性、协调性、完备性、可循性等均存有缺陷。为推进侦查法治化,亟需对这些缺陷加以改进和完善。     

试论经济全球化和中国工会

我们应在正确看待经济全球化的前提下,认清当前中国工会面临的新情况和新问题,采取有效对策,积极应对经济全球化。     

房屋买卖中的优先购买权

房屋优先购买权是一项重要的民事权利,对于房屋优先购买权的权利主体及其权利冲突解决方法的确定,在司法审判实践中具有重要的意义.首先,房屋共有人的优先购买权问题,应按按份共有和共同共有两种情况分别处理.其次,应依法保护房屋承租人的优先购买权.再次,房屋共有人的优先购买权应当优先于房屋承租人的优先购买权.最后,房屋所有权人出售房屋时,其同住未成年人以及非共有人的成年人不享有对该房屋的优先购买权.     

试论法律监督与行政权力的和谐发展

有了权力,就同时产生了对权力的监督问题,世界各国都十分重视法律监督模式和效果的探讨。法律监督必须适应新形势发展的要求,既要对行政权力有所制约,又要保障行政权力的高效运转,依法行政就是要求法律监督和行政权力的和谐统一。而法律监督体制构建的关键,在于确保法律监督的权威和效力。     

澳门立法会简介

<正> 澳门立法会是澳门本地的立法机构。1973年曾经短期存在过,1974年葡萄牙发生4·25革命时解散。随后,因葡当局实行非殖民地化政策,允许澳门大量制定适合于本地的法律,因而得以恢复。时至今日,立法会对澳门法律的制定、实施及澳门政府各部门政策的制定,发挥了重大作用。在澳门面临主权移交的过渡时期,立法会的任务更为繁重。对澳门社会中这一重要机构,有必要予以介绍。一、立法会议员立法会由17名议员组成,其中6名,由满18岁的澳门居民通过直接选举产生;还有6名由代表道德、文化     

涉诉信访的理论与实证研究——以浙江省为例

涉诉信访尽管不完全符合现代法治的内在要求,但当前它在利益表达、权利救济、矛盾化解三方面的功能是不容抹杀的。作为一种有中国特色的制度,清官文化情结、经济转型期纵横交错的矛盾冲突、法律信仰缺失构成了这一制度深厚的社会背景。本文从形式、途径、内容、类型、目的、运作机制等六个方面对涉诉信访进行实证剖析,建议完善涉诉信访工作机制,逐步弱化信访权利救济功能,发挥其投诉与建议的作用,并通过加强法治建设,从源头上减少涉诉信访量,使涉诉信访本身不再被"问题化"。     

Estimation of postmortem interval using an electric impedance spectroscopy technique: A preliminary study

The objective of this study was to develop a rapid method for the estimation of postmortem interval (PMI) using electric impedance spectroscopy. Postmortem rat spleens were studied at 10 °C, 20 °C, and 30 °C; The results obtained demonstrated that postmortem interval negatively correlated with the absolute value of Im Z^// (capacitive reactance component) in electrical impedance. This suggests that electric impedance spectroscopy may be a sensitive tool to determine the postmortem interval.     

论我国现行法学教育与就业

我国法学教育的发展,是各法学教育机构迅速膨胀,法学专业的各层次毕业生也迅速增加,毕业生就业成为社会问题。除了其他社会原因之外,法学教育的以及与就业模式的衔接不匹配也是其中的一个重要原因。为此我们必须改革我国现有法学教育机构重塑相应教学目标,建立新的法学就业模式,使法学教育就业模式相衔接,从而实现法学教育的良性循环。