语言的文化差异与汉语教学

语言是文化的重要组成部分,习得或学习一种语言就要学习一种文化,只有深入研究和了解了语言所表现的文化内涵,才能将语言知识转化为交际技能。在对少数民族学生进行的汉语教学中,汉语语言教学必须与文化教学相结合,了解汉维语中基本词汇的文化差异,掌握汉语中特有的文化现象,并遵循文化教学的原则,即处理好文化教学与语言教学的关系,教学内容要有针对性,用动态的眼光看待文化教学,从而使学生准确理解、正确使用汉语,熟练地运用各种交际手段,达到学习汉语的目的。     

走向国际大都市

所谓国际大都市,是指那些出类拔萃,备受世人瞩目的城市。他们在管理、科学、文化和商业上的雄厚基础及在此基础上取得的业绩为全世界所熟悉和认同。他们尊重世界各地的语言、风俗和文化,使得慕名前来的游客觉得轻松适意。这些城市被全球经济圈看作是设立总部、开发研究实验室和进行战略投资的风水宝地,他们吸引着财富,也控制着财富。     

一位英国女子在暹罗皇宫的奇遇——安娜与国王——曼谷皇宫6年回忆录(纪实小说·边载二)

我跳起来,整理裙子,拨好头发;只是,无论用清水或如何补妆,都无法除去那个忧郁和寂寞的夜晚在我脸上留下的阴影.我儿子一觉醒来,眼里流露出迫切的询问眼神,而且笑容灿烂,漾得头发也泛着亮光.我们靠着窗边跪在“天父”的跟前,我不禁懊恼地自问,难道非得用像我们那样痛苦的洗礼来净化如此年轻的心灵吗?在一间外室里,我们遇到还穿着睡衣的巴太太,没有我们初次会面时那么漂亮,唯一不变的是她的笑容.她有一种难以言传、淡淡的甜美,令人倾心.主人与我们共进早餐,在取笑完我们不久前的困境和惊怕后,直向我担保克荣銮望瑟王爷其实是个好人,这点后来我也印证了.住在曼谷的每个外国人,只要曾经与他交往或有公事接触的,都会与     

对罗莎·卢森堡帝国主义理论的早期反应

正第二国际和帝国主义理论根据历史学家理查德·克布纳和赫尔穆特·达恩·施米特的说法,"帝国主义"一词是19世纪下半叶开始与"波拿巴主义"一词一起被用来说明路易·波拿巴的第二帝国维持其对法国统治的各种形式。马克思在其著作《路易·波拿巴的雾月十八日》一书中也使用了"帝国主义"一词来阐明法国的政治体制。不过,这个词与它的现代意义并不相关,它在马克思和恩格斯的著作中没有得到明确的发展。在社会主义学者中,厄内斯特·贝尔     

60年代政治代对前青年领袖的影响

一、60年代的政治代 当一个年龄群被动员起来导致或抵制政治变迁时,一个政治代就形成了。从19世纪初到当代,大多数政治代都是由青年人创始和完成的。美国最近的政治代活动发生于本世纪60年代,青年领袖在大学改革、民权和越南战争等问题上成功地团结了他们的同辈。在进行了近十年的抗议之后,60年代政治代结束了,接着的70年代和80年代是一个政治保守主义时代,     

苏联经济的结构性不平衡

当勃列日涅夫在1964年取代赫鲁晓夫接管苏联经济时,国民收入年增长率达9％以上。18年后,他给安德罗波夫留下了毫无活力的经济——年增长率约为3％。工业生产的下降也很明显:在赫鲁晓夫执政最后一年(1964年)增长率为7.3％,但到1982年增长率下降到仅为2.9％。劳动生产率的统计数字并不好:工业部门的增长率大幅度下降,农业部门甚至出现负增长。投资情况也是如此:投资比率的急剧下降对整个苏联经济带来牵一发而动全身的影响,在极端重要     

苏共在制定发达社会主义概念和它的完善纲领中的作用

发达社会主义概念是社会主义大家庭各国共产党和工人党在当代条件下集体地创造性地制定马列主义理论的极其重要的成就之一。发达社会主义概念也是党的战略方针的基础。发达社会主义概念形成的历史证明马列主义发展的深刻的继承性和它的有机的完整性,而这些继承性和完整性正为资产阶级和修正主义思想家所否认。     

匈牙利的住房及住房政策

过去的四十年来,匈牙利总共建造了二百五十万套住房。到1985年,全国已拥有住房三百九十万套,从实际家庭户数仅三百八十万来看,这一状况显然是相当不错的。但是,如今,住房问题仍是造成匈牙利社会紧张局势的首要原因。社会不公正也日益与住房问题,即个人和家庭住房的质量与获得新住房的机会等问题相关。本文将谈论匈牙利人民的住房状况;人口增长与住房发展前景;匈牙利住房政策的演变与改革以及所面临的新问题。     

诗的语言

第一节因袭传统诗的语言己经消亡因袭传统诗的语言是在古典主义时期产生的,这种特别语言地成为当时责族语言的一部分。在当时贵族的和世俗的社会里,一切都崇尚理性,推崇分析,玩弄矫揉造作,在这样的风气影响下,文学语言已理智化了。因而基本上看不到特别的词,取而代之的是普通的词。其结果是,人们说ouverture(打开)的是fenetre(窗户),而不是porte