论新形势下刑事技术课程教学质量的保障途径

随着社会的发展和科学技术的进步,犯罪嫌疑人的作案手段日趋智能化和科技化。刑事犯罪的新特点对刑事技术工作提出了比以往更高的要求。改革教学模式、加强实验室建设、完善教学考核机制、加大师资培训力度等,是新时期下刑事技术课程教学活动应对刑事犯罪新特点和服务于刑事侦查实践的有效举措,也是提高刑事技术课程教学质量的必要途径。     

人大代表直接选举中把关实体间的位序关系

目前县乡人大代表直接选举中的把关实体涵盖执政党、相关政治法典、政治流程及技术体系、选区及选民等几个方面,把关对象即人大代表.诸把关实体之间的现有位序关系还不能体现选区和选民利益优先的原则,因此,代表还很难以选民的利益作为履职的根本依据,这在某种程度上阻隔了民意上升的渠道,使人大机关没有充分发挥民意代理的应有功能.为了改变这种状况,就要认真清理各把关实体间的位序关系,最终使它们都能以选民的利益为本,体现公民授权与代议民主的政治原则.     

论情报主导侦查战略的实施基础

情报主导侦查作为一种全新的侦查理念，已逐渐被侦查部门所接受。但真正要在侦查实践中全面推行这种模式，则需要坚实的基础，归结起来主要是主客观两个方面：主观方面包括侦查个体情报意识的培养和加强、侦查情报队伍整体建设；客观方面包括计算机网络条件、侦查情报信息系统的构建、情报网络操作平台的建设等。     

文化共生与和谐文化论略

文化花生具有特定的规则描述和形态表现。文化共生是实现和谐文化的基础条件，和谐文化则是文化共生的发展指向。     

走向“信息完美”——论科斯定理对庭审过程的启示

运用科斯定理可以对民事诉讼中双方当事人之间的“和解”要价进行定量分析,但是科斯定理分析问题的一个重要假设是“信息完美”,这在现实中是不存在的。博弈论认为策略行为的实质是博取“私人信息”,诉讼的发生率则与信息不对称有较大的关联。故庭审程序的设计应当要有利于各方获取他方的证据信息,便于当事人进行信息比较和估计;庭审过程则应便于当事人获取对称的决策信息为目标;法官在庭审过程中的作用其实就是引导当事人从不完美信息趋向完美信息。双方当事人会根据证据交换、庭审质证认证的情况并结合自己可以接受的成本和风险底限决定自己的强硬策略值最终达到策略均衡。这样方可有效提高和解率。     

城市“禁摩”的法律思考——从政府规制分析的角度

为了环保和安全,许多城市纷纷出台规制措施,禁止或限制摩托车登记上牌和上路的,简称"禁摩"。该规制政策的合法性和实效性均遭到责难,并非良好的规制。以政府规制理论为研究工具,分析良好规制的形成阻力,可以使我们反思寻求良好规制形成所需的公法制度。公法学应当注重行政过程的研究,将政策、政治和法律都作为自己的考察变量,以适应公共行政的发展。     

加强思想政治理论课实践教学的思考

高校思想政治理论课的突出特点是具有鲜明的实践性，它要求广大教师在教学过程中坚持知与行的统一，加强实践教学环节。首先要确立实践教学特有的目标定位；其次是要构建形式多样的实践教学模式体系；再者，应处理好实践教学中的理论教学与实践教学、教师主导地位与学生主体地位等多方面关系.     

我国行政问责制面临的困境及其对策

行政问责制要求政府及其官员必须承担政治、行政、法律以及道德上的多重责任,接受来自内部和外部的监督和控制。我国行政问责制面临的困境是:问责文化建设相对落后,制度文本设计不完善,缺乏统一有力的法律法规支撑以及配套措施供给缺失。完善我国行政问责制的对策在于:培育行政问责文化,制定行政问责法和完善问责制配套措施。     

实现和平发展的道路与原则

和平发展的战略主张应当通过科学的低代价发展之路来实现。由于低代价发展将追求发展和调控代价有机结合的独特品质以及通过抑制代价来实现发展的科学做法，使其成为了对内实现和谐发展、对外实现和平发展的最佳实践模式。和平要在发展中实现，更要在斗争中维护，因而和平发展还必须坚持斗争的原则。     

试论行政公开制度之完善

行政公开制度对于抑制腐败、提高工作效率有着极其重要的作用,是现代民主国家的一项必备制度。随着经济的发展、政治体制的完善,我国的行政公开制度逐步建立。但无论在理论上还是在实务上,行政公开制度仍存在一些不足和争议。《行政许可法》的出台,对行政公开提出了更高的要求,同时也为行政公开制度的进一步完善提供了一个法律平台和契机。本文借鉴国外相关立法和实践,对我国行政公开制度的现状和问题进行必要的分析,以探求完善行政公开制度的对策。